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文本内容:
2019-2020年一年级英语上册unit4Lesson2教案沪教牛津版教学目标知识与技能目标1.能够运用句型Thisismy...介绍身体的部位
2.能够听懂教师用英语发出的指令3.学生能够做出与图片相应的动作过程与方法目标
1.TPR教学法使学生听听做做
2.运用小组讨论法使学生通过小组讨论学习掌握本课对话情感态度与价值观目标
1.任务性教学法:通过本课的学习对西方文化.习惯有初步了解
2.通过评价指标多样化,评价主体多元化,是不同的孩子通过本课的学习树立自信心保持英语学习的兴趣
3.通过小组操练的形式,培养学生的团队精神,接近生活化教学重点与难点句型Thisis的运用教学准备录音机、动作卡片教学过程
一、组织教学Singasongtowarmup.
二、复习导入用英语与学生进行简单的对话,激发学生对英语的好奇心及兴趣
三、讲授新知
1.教师说Look,Thisismyhand.同时边指边说
2.引导学生跟读,练说用同样方法介绍Thisismyarm.
3.让学生到前面表演,介绍自己的身体部位
4.学生表演,并学唱新的歌曲Headandshoulders.
5.putupanenlargedpictureofthebarefootedSamontheboard.PretendthatyouareSam.Pointtothecorrespondingbodypartsandsay‘Thisismyarm.Thisismytoe.’AsktheSstorepeat..
6.playthecassettetapeforpage
18.Sslistenandfollowintheirbooks.
四、巩固操练
1.在每组选出3名学生到前面做,其他学生在做Actionstopgame,胜出的小组获得一个标志
2.听听做做的游戏Simmonsays.
五、小结、作业:听音跟读本节课所学内容
六、板书设计附送2019-2020年一年级英语上册un...。