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文本内容:
2019-2020年一年级英语下册1BUnit1What…1教案苏教牛津版
一、教学内容
(1)能根据所听到的名字,正确辨认本单元中出现NancyDavidSuYand和LiuTao四个人形象,能看图说出这四个人物的名字,发音正确
(2)能听懂、会说、会读字母AaBb
(3)会唱歌曲What’syourname?
二、教学目标
(1)能根据所听到的名字,正确辨认本单元中出现NancyDavidSuYand和LiuTao四个人形象,能看图说出这四个人物的名字,发音正确
(2)能听懂、会说、会读字母AaBb
三、教学用具录音机、人物头饰
四、朗读作业朗读B、C部分各五遍读熟B、C部分,听熟练唱D部分
五、主要板书Unit1what’syournameNancyDavidSuYangLiuTaoAanamebagmangoeat…Bbbookbluebagbrown…
六、教学过程A.Lookandlearn
(1)T Helloboysandgirls.HappyNewYear!TodayI’llintroducemyfriendstoyou.用中文稍作解释,帮助学生听懂T(教师出示人物头饰)ThisisNancy.教师带领学生朗读单词以此相同方法教学DavidSuYand和LiuTao三个单词
(2)T Who’she/she?(教师出示头饰,引导学生正确说出人物名字,以巩固学生所学)
(3)学生同桌合作,一生指一生说,再互换进行
(4)齐读B部分这四个单词B.Lookandread
(1)教师出示字母卡片Aa,示范发音,并引导学生观察教师的口型,听清楚发音,静听几遍后再要求学生模仿朗读
(2)引导学生通过朗读例词name和book,进一步感受字母Aa和Bb在单词中的发音
(3)请学生回忆以前所学的单词中哪些含有字母Aa和BbC.Singasong
(1)教师播放歌曲,让学生感受并欣赏歌曲的旋律
(2)带领学生朗读歌词,初步了解歌词大意D.Assignhomework布置课堂,课外作...。