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文本内容:
2019-2020年一年级英语下册1BUnit6Inthepark3教案苏教牛津版
一、教学内容
(1)复习特殊疑问句What’sthat?并能根据情况用It’s…回答
(2)复习特殊疑问句What’sthat?向他人询问和确定某种物品,语音语调准确
(3)完成教学ABUint5
二、教学目标
1、培养学生学习英语的兴趣
2、复习巩固句型:What’sthat?/It’s…
三、教学用具课件、词语卡片、小黑板
四、主要板书Unit6IntheparkWhat’sthat?It’s…
五、教学过程A.FreetalkT:hello.Ss:Hello.继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语,例如ClassbeginsStandupSitdownplease.Helloboysandgirls.并且做出相应的反应T:Classbegins.S1:Standup.T:Classbegging.S1:Standup.T:Helloboysandgirls.Ss:HelloMissQi.T:Isthisa…S:Yesitis.It’sapen./Noitisn’t.T:Isthata…S:Yesitis.It’sabook./Noitisn’t.运用学过的有关学习用品的单词pen、book或是有关交通工具的单词与学生进行对话练习B.Playagame
(1)教师先向学生讲清楚游戏的做法
(2)做示范,给学生初步介绍游戏的规则,如可用Isthata…?或What`sthat?进行猜测
(3)将学生们分四人一组开展游戏,游戏时,可结合前面学过的内容进行对话C.practice
(1)活动1Listenandrespond.教师在做练习前,先利用图片复习本单元所学的单词和句型,然后进行本项练习——What’sthat?——/It’s…
(2)活动2listenandjudge.要求学生听录音,根据录音内容判断两人的对话是否与画面意思相符——...。