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文本内容:
2019-2020年一年级英语下册1BUnit8Icanswim2教案苏教牛津版
一、教学内容
1、能听懂一般疑问句Canyou…?并能用YesIcan.回答,语音语调正确
2、Canyou…?能使用一般疑问句?向人询问和确认他人是否会做某事,语音语调正确
3、复习巩固单词swimskateplayfootball和playchess,发音准确
4、会说歌谣Astar
二、教学目标
1、能听懂一般疑问句Canyou…?并能用Yescan.回答,语音语调正确
2、Canyou…?能使用一般疑问句?向人询问和确认他人是否会做某事,语音语调正确
三、教学用具词语卡片、小黑板
四、主要板书Unit8IcanswimCanyouswim?Skate/playfootball/playchessYes,Ican.
五、教学过程A.Freetalk:T Classbegging.S1:Standup.T:Helloboysandgirls.Ss:HelloMissQi.T:Icanswim.WhatcanyoudoS1:Ican…鼓励学生用学过的skate、run、jump、playfootball和playchess等单词说句子B.Learntosay
1、教师在黑板上画“?”引导学生问Canyou…?教师回答Yes,Ican.Ican…边说边做动作在学生理解的基础上引导他们运用句型进行同桌或小组操练另外教师可补充No,Ican’t的回答
2、学生听录音,听懂妈妈和Helen之间的对话
3、带领学生朗读课文,要求读swim
4、鼓励学生两人一组操练对话或是互换角色对话C.Presentation
1、让学生进行角色扮演表演对话
2、结合以前学过的run、jump、sing等单词以同桌问答的形式进行操练D.Sayarhyme
1、组织学生完整地听歌谣录音
2、引导学生学习歌谣中的单词above
3、帮助学生熟悉歌谣节奏,并让学生跟着节奏自己朗读
4、引导学生跟读、齐读歌谣
5、引导学生配以动作,有感...。