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文本内容:
2019-2020年一年级英语下册Module7Unit12教案外研社(三起)【教材分析】Let’splayfootball是《新标准英语》第二册Module7的第一课时本模块以运动为主题而本课的重点是学习如何用祈使句Let’s…邀请他们一起参加体育活动【学情分析】经过一个多学期的学习,一年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣,绝大多数孩子有强烈的求知欲和表现欲对于这些有利于英语学习的积极因素,我们应该注意保护并科学地加以利用,使之为我们的教学服务因此,在教学过程中,我们应当尽可能为孩子创设轻松的情境,让他们去感受身边的事物,使课堂更富童趣,并创造一切条件让学生大胆地发表自己的见解,敢于展示自己但对新语言又往往掌握的不牢固,需要通过各种教学方式反复的练习、不断的强化才能巩固所学知识【教学目标】
1.认读新词,读准发音playfootball、basketball、ping—pong、swimming、hot
2.运用句型Let’s……,学会如何邀请同伴一起活动【教学重难点】basketball、swimming的认读祈使句Let’s……句型的熟练运用【教学过程】教学环节教学内容教师组织及学生活动设计意图Step1warming-upDutyreport学生做常规值日报告,老师提出与本课主题相关的问题TopracticedailyEnglishStep2LeadingAbouttheAsiangames;thesportsstarsbesideus.“CanyoubeanEnglishGuideinAsianGames”多媒体展示xx年亚运会情景,讲述身边的亚运体育明星的故事创设情境--乐羊羊招聘亚运会英语小导游用热门话题引入学习主题,激发学习体育知识的兴趣;提出任务,让学生带着目标进入学习Step3PresentationPractice正确认读play、football、basketball、ping—pong、swimming、hot学习新句“Let’s…”学习课文“摸物猜词”,引出新词学习(用组合和发音方法学习新词);看图连线,巩固...。