文本内容:
2019-2020年一年级英语下册Unit1Lesson21教案冀教版(一起)
一、教学设计思路教师采用直接导入进行新课的学习通过看本班教室的照片直接来学习“教室”的英文名称,然后让学生观察本班教室里都有哪些人或物并回答,最后通过游戏和画画两个活动让学生运用所学的内容
二、教学目标
(一)知识熟记单词“classroom”
(二)能力能够表达表示场所的简单陈述句“Thisisthe_____.”
(三)情感让学生懂得爱护公共财物
三、教学重点1.熟记单词“classroom”2.能够表达表示场所的简单陈述句“Thisisthe_____.”
四、教学媒体教学图片、电脑课件(录音机、磁带)
五、教学过程1.导入教师给学生出示本教室的照片,学生认出是自己所在教室的照片,教师告知学生“教室”的英文名称是“classroom”,教师领读,学生跟读2.呈现新课学生上节课学习了“Thisismyschool.”,教师很容易引导学生说出“Thisismyclassroom.”教师让学生看照片并询问“whatisintheclassroom”,学生回答然后让学生根据实际情况回答教室里都有哪些人或物看哪个学生回答得又快又多又准确3.操练
(1)游戏“看谁记性好”桌子上放着“anotebookpencilrulerpaperbookscissors”学生两人一组两个学生先看看桌子上有什么,然后一名学生蒙住自己的眼睛,另一名学生从桌上拿起一种学习用品放在对方的桌子上,询问“WhatisonyourdeskGuess!”,对方应答
(2)让学生以“Myclassroom”为主题画画,画完后简单介绍一下自己所画的教室里都有哪些人或物4.课堂评价
(1)教师指导学生做活动手册的相关练习
(2)表扬积极参与和配合课堂教学活动的学生,鼓励学生活学活用,敢于开口,积极地同伙伴进行对话练习
(3)教师要善于控制课堂气氛,避免过分喧闹和安静教师要提供给每一个学生开口发言和参与表演、展示自己的机会附送2019-2020年一年级英语下册Unit1Lesson31教材教材冀教版(一起)单元...。