文本内容:
2019-2020年一年级英语下册Unit3Lesson221教案冀教版(一起)
一、教学设计思路教师通过提问题,让学生进行思考,调动全班的学习气氛然后教师采用多种教学方法,让学生参与看图说话等活动,在轻松的氛围中掌握所学的内容
二、教学目标
(一)知识shapemirrorcirclelines
(二)能力如何能让学生把学到的知识运用到生活中
(三)情感通过学习本课,培养学生善于观察的能力
三、教学重难点shapemirrorcirclelines
四、教学媒体录音机、投影仪、图片
五、教学过程
1.导入教师问学生自己家里的东西都是什么形状的让学生进行积极的思考,然后回答问题
2.呈现新课
(1)教师让学生拿出课本教师告诉学生这节课将要学习关于形状的单词然后教师在黑板上画一条直线和一个圆
(2)教师指着黑板上的直线和圆说出“line”和“circle”,然后让学生跟读
(3)教师让学生观察李明的房子里圆形是什么东西,当学生说出是镜子时,教师就告诉学生镜子用英文怎么说教师告诉学生图画上还有三个圆,让学生找出来
(4)让学生听录音跟读
3.操练让学生做page45的游戏
4.课堂评价
(1)指导学生做活动手册的练习
(2)如果全班学生用英语能够熟练说出课本上的句,教师要积极的加以肯定和表扬,并利用这种积极向上的整体氛围带动一些反应较慢的学生
(3)对于在课堂活动中表现出色的学生,教师要进行表扬或奖励,在肯定该学生的同时也能调动更多的学生来积极参与课堂的活动
5.学以致用学生能把课本上的句子熟练的运用于生活中说出来
六、板书设计Iseeshapesinmyhome.Themirrorisacircle.Iseemanylines.Whatshapesdoyousee?Iseealine!Iseeacircle!Youcanplaywithcirclesandlines.附送2019-2020年一年级英语下册Unit3Lesson231教材冀教版(一起)单元教材分析本单元是围绕家这个话题展开的这单元讲到家...。