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病句的做题方法范文修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺病句的做题方法有哪些呢下面是第一的病句的做题方法,欢迎阅读
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑要熟悉改病句的常规方法
2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误修改病句时,必须保留原意,不可改走样了一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮这个句子犯的是搭配不当的毛病,“彩旗飘扬”可以看到,“歌声嘹亮”却看不到修改这个病句时,不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去,因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的,删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了这个句子可以改成“一走进西湖公园,就看到彩旗飘扬,听到歌声嘹亮”
3、从语法角度入手,抓住句子主干无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病,要先予以改正粮库主任的失职,使40吨小麦霉烂变质上级___为了严肃法纪,决定给他行政记过处分,并赔偿部分经济损失这个句子的主干是“上级___……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思,“赔偿”的人应该是失职的粮库主任,而不是上级___应在“赔偿”前面加上“责令他”
4、从词法角度入手,看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当,句子的实词、虚词的运用是否恰当语文课下课后,黄晓静交给老师二篇课外完成的这个句子中数词运用不当,应把“二”改成“两”如不说“二张桌子”“二盏灯”,而说“两张桌子”“两盏灯”
5、从逻辑事理入手中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识,但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识平时应注意掌握一些基本的逻辑知识有些句子在逻辑上出现毛病,修改时就要从逻辑角度加以考虑汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般“离弦之箭”是笔直向前的,而“蜿蜒”是曲曲折折的,句子中的比喻不合事理,不合逻辑应改为“汽车在高速公路上急驰,如离弦之箭一般”修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语
1.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象___的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战“...。