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文本内容:
2019-2020年一年级语文上册iuü教案人教新课标版教学目标知识点认识iuü三个单韵母和yw两个声母,以及yiwuyu三个整体认读音节训练点练习读准iuüywyiwuyu的音;能直接读出iuüyiwuyu的四声带调的音;能正确书写所学的拼音教育点利用教材的情景图激发学生学习的兴趣,帮助学生学习字母的音、形和音节发散点小朋友发挥想象,怎样才能记住yw的样子呢?教学重难点练习读准iuüywyiwuyu的音;能直接读出iuüyiwuyu的四声带调的音;能正确书写所学的拼音教学准备拼音卡片,四线格,挂图教学时间3课时第一课时教学内容学会iuü三个单韵母,能准确地读出带调的韵母教学过程
一、检查复习1.认读单韵母ɑoe
2、看老师的口形发音,说说你是怎么知道是发这个音的
3、引读顺口溜(划线部分由学生接上)嘴巴张大ɑ ɑ ɑ圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee
1、抽读ɑoe带声调的卡片
二、看图激趣,导入新课观察情景图你们喜欢这个地方吗?能说说你的想法吗?(学生讨论交流)谈话导入这农家小院真美你看,小朋友住的房屋多漂亮啊!屋前有一条哦清澈的小河,小朋友正在河边给鱼喂食呢!院子的周围种着树,乌鸦飞上树来作窝小朋友的妈妈多勤劳呀,她在做什么呢?(晾衣服)
三、学习单韵母iuü〈一〉学习i
1、衣服的“衣”就是单韵母i的读音老师示范发音,学生看老师的口型(嘴角向两边展开,不能变动,上下牙齿对得很整齐)
2、学生模仿发音,齐读,个别读
3、练习i的四声i可以读成四个声调īíǐì按四个声调的顺序跟老师读几遍,然后打乱顺序读一读(集体读,个别读)用i的四个声调组词〈二〉学习单韵母uü
1、学习单韵母u和ü的读音(方法同i)(提示在学会ü的四个声调,并用它们分别组词后,应区别ü和i发音方法的不同(扁扁嘴巴iii,扁圆嘴巴üüü)〈三〉认清单韵母iuü的形,学习四声并指导书写 1.谁能说说你是怎么记住iuü这三个字母的i借助衣服中间的花边和花边顶上的纽扣构成的图...。