文本内容:
2019-2020年一年级语文上册ieiu教案西师大版教学目标
1.学会韵母ieiu,能在四线格中正确书写,会读它的四声
2.能准确拼读声母ieiu与组成的音节
3.试着自己拼读儿歌,感受阅读的喜悦 教学重难点 读准韵母和准确拼读ieiu相应的音节 教学方法 导读法做游戏 学习方法 自主合作探究 教学准备 拼音卡片、投影等 教学时间 1~2课时 教学过程
一、复习引入 复习复韵母的发音方法
二、学习ieiuye
1.出示配图,引导说话
2.教读“秋”,引出iu,指导读准,练读四声
3.教读“叶”,引出ie,ye是ie的音节形式,指导读准,练读四声
三、拼读音节词 在插图中合适的位置上贴上注音词秋天秋风黄叶落叶妞妞 练习拼读
四、学读儿歌 小组合作读,全班交流
五、完成“试着读读连连”
六、指导书写,完成“读读写写记记”
七、学习“拼一拼”
八、指导读书
九、巩固练习
1.分解音节练习
2.出示音节词卡,对口诀
3.抽读音节词
4.听音练习
5.抄写练习 板书 ieiuye 秋天 秋风 黄叶 落叶 妞妞 教学后记附送2019-2020年一年级语文上册ieüeer1教学反思北京版这堂课学生基本上是在编儿歌,讨论,自学中度过的,老师有效的激发了学生的学习兴趣,学习积极性,训练了学生的口头表达能力和思维能力,本着以旧带新的原则,扩大学生的学习容量和知识面,有效地提高了教学效率1形式多样激发兴趣本堂课能根据教学内容,采取灵活多样的教学形式与方法,如编儿歌,做游戏,课件展示,进一步激发学生的学习兴趣2训练思维发展语言 本堂课利用小组合作学习,老师与学生谈话交流,充分发挥想象力,走出了为教拼音而教拼音,把拼音教学与语言学习割裂开来的误区进一步训练学生的思维,丰富了语言积累,这也是新教材对语文教学目的的基...。