还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
高三班级复习计划高三班级复习计划 英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描写了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事小说写得真实自然,富有传奇色彩主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个地方结果还是失败了,最后于1868年回到了阔别28年的英国 ___鲁滨逊会在28年中顽强地存活下来呐?我想,是他对生活的坚持不懈和乐观向上的精神读完这篇小说,又联想到了自己的生活和学习在学习上,我遇到一点困难就不想去克服,总想着不付出努力就得到回报读完这本书后,我以后做事情,都应该尽自己最大的努力,坚持不懈的完成想好就去做,我立刻做出行动,写作业时,要求自己不要三心二意,要像鲁滨逊一样的坚持,不一会儿我就完成了作业! 我觉得应该学习鲁滨逊这种不怕困难,乐观向上的精神,不管遇到什么样的困难和考验,都不能退缩,哪怕只有一点希望也要争取,不要轻易放弃!我们也要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造美好的未来 为使语文复习高效有序,实现既定目标我们依据考纲要求,并结合学生的实际情况,经全备课组老师认真讨论,特拟订本复习计划
1.增强学生的语文学习兴趣,提高学生语文能力,提升他们的语文素养
2.培养学生的语文学习习惯,让其掌握科学的语文学习方法,提升他们的语文应试能力
3.全面提高学生的语文成绩,在各次考试中实现既定目标 一学生的语文学习现状 目前学生语文学习的状态基本正常,但还存在以___面的问题
1.部分学生学习态度不够端正主要表现为
①不重视语文学习,投入到语文学习的时间和精力太少
②急功近利思想严重,不想循序渐进的积累,但求一步登天的成功
③缺乏锲而不舍的恒心,半途而废,丧失学习语文的信心
2.部分学生语文学习方法不够科学,时间安排不够合理
3.多数学生语文知识凌乱,语文能力还需提高,成绩尚未达到理想状态 二我们的对策 用个别谈话的方式来引导学生;用简洁精彩的课堂来吸引学生; 用科学合理的讲解来指导学生,用高效扎实的练习来提升学生, 用具体严格的要求来规范学生;用不断进步的成绩来激励学生 一复习的指导思想 依照考...。