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文本内容:
2019-2020年一年级语文上册识字21教案苏教版教学目标:
1.学会9个生字和由这些生字组成的词,两根绿线内的4个字只识不写认识6种笔画
2.按顺序观察图画,能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来,同时,训练学生健康的生活常规教学重点难点:识字、写字、朗读教学具准备及辅助活动:
1.生字卡片
2.实物投影仪主要板书计划:识字2生字范写生字组词作业设计安排:课内:描红、仿影课外:教学过程:教学随笔第一课时
一、导入新课(略)
二、看图学词语
1.出示图片,图上画了什么?你们有什么感觉?出示卡片太阳闹钟小鸟谁能把它们读好?指读、齐读
2.出示图片,出示卡片穿衣下床起早,指名读,齐读
3.出示图片,出示卡片刷牙洗脸早餐,指名读,齐读
4.出示图片,出示卡片上学升旗做操,指名读,齐读
三、熟读韵文
1.词语连起来读
2.看图读韵文并体会它的美以及与自己生活的关系
3.教师范读
4.指名读,齐读
四、指导书写
1.教学6种笔画
2.笔画描红第二课时
一、复习巩固
1.抽读生字词语卡片
2.看拼音填笔画
二、读背韵文
1.四人一组互读
2.每组推选一个读得好的同学在班级交流、比赛读
3.自己试着背下来
4.会背的同学站起来背
三、指导书写
1.学生看田字格,你觉得哪个字笔顺难写?
2.教师范写“阳”“鸟”“衣”“牙”4个字
3.学生书空这四个字的笔顺
4.学生观察这四个字在田字格中的位置,交流
5.教师范写“阳”“鸟”“衣”“牙”
6.学生描红这四个字描好后,在《习字册》上认真临写一个
7.描红、临写其余几个字附送2019-2020年一年级语文上册识字31教案苏教版教学目标:
1.知识目标学会7个生字和由这些生字组成的词,两根绿线内的6个字只识不写认识3种笔画
2.能力目标认真观察图画,能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来教学重点难点:识字、写字、朗读教学具准备及辅助活动:
1.生字卡片
2.实物投影仪主要板书计划:识字3生字范写...。