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文本内容:
2019-2020年一年级语文下册一粒种子1教案沪教版教学目标
1.能借助汉语拼音读准“粒、泥、挺、渴、舒、咱、钻、松、泉、赶”10个生个字认识“米字旁”,能说出带有“米字旁”的字不少于三会描写“泥、粒、渴、喝”4个左窄右宽的字
2.正确朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿能在老师的指导下尝试读好课文的
8、9小节
3.了解种子是在自己和他人的帮助下钻出泥土见到了光明的世界
4.知道种子通常在春天发芽长大,初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气,初步激发学生进一步了解植物的兴趣教学重点和难点
1、能在课文的语言环境中认识10个生字,积累10个词语
2、知道种子通常在春天发芽长大,初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气,激发学生进一步了解植物的兴趣教学时间一课时教学过程
一、启发谈话,揭示课题
1.春回大地,万物更新,所有的一切事物都在经历了一个漫长的冬季后,渐渐地苏醒过来今天,我们就一起来认识一粒刚刚从冬季里苏醒过来的种子,看看它会在春天开始的时候在做什么
2.揭示课题一粒种子
3.学习生字粒(认识部首“米”字旁)
4.齐读课题说明开头用描述性的语言创设一个情境,唤起学生的学习热情教学生字“粒”时,要多鼓励学生用自己喜欢的方法记住字形,并且可以渗透有关形声字的小知识,告诉学生像这样一个字中,一部分表示这个字的读音,一部分表示这个字的含义的,这样的字我们就把它们称为形声字在我国的汉字中,很大一部分的字是形声字记住了这种分析字形的方法,就可以方便地记住很多的生字
二、自学课文
1.自由朗读课文,要求
(1)圈出自己不认识的生字
(2)拼读生字,记住字形
(3)朗读课文,读通顺
2.检查自学情况读词语(生字所组成的词语)介绍自己记字形的好方法分节朗读全文对于生字所组成的词语有什么不理解?(其中“挺一挺”可以通过做动作或联系课文内容来理解)
三、学习课文
1.种子发芽是一个很不容易的过程,读读课文,找一找,文中哪一个词语写出了种子发芽那一瞬间的动作?出示挺一挺学习生字挺
2.课文中四次提到了“挺一挺”,请大家轻声朗读课文,用直线画出有关句子出示他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺...。