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文本内容:
2019-2020年一年级语文下册两只小狮子1教案沪教版学习目标1.能在不同的语境中正确认读本课的9个生字;能记住“苦、功、位、慢”这四个生字;2.能根据提示练习用部首查字法在字典里查找“狮”和“撕”3.继续练习不唱读、不顿读;指导读好“懒洋洋、慢吞吞”等词语4.使学生初步感受到自治自理,不依赖他人的人,才能成为生活的强者重点和难点学习课文生字新词学会部首查字法的方法了解狮子妈妈话中的道理教学过程
一、激发兴趣、导入课文1.小朋友,你知道这是什么动物播放狮子的录像你能用一个词语来介绍一下狮子是怎样的2.生练习说话,积累词语威风凛凛、威武、凶猛、可怕……出示课题29课两只小狮子3.过渡课文里的狮子又是怎样的狮子呢让我们一起去听听课文吧!
二、听录音、感知全文1.生边听录音边思考问题2.交流文中的小狮子是怎样的板书勤劳的狮子、懒狮子两只小狮子不同在哪呢我们一起去学
三、学习课文第二小节1.生自读1读准字音、读通句子2思考狮子妈妈生下了两只小狮子一只小狮子,另一只却2.完成填空并出示一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦另一只却懒洋洋地晒太阳,什么也不干(1)做“滚、扑、撕、咬”的动作,换词理解“整天”体会小狮子的勤劳做“懒洋洋”的动作,体会另一只小狮子的懒2朗读指导3.学习生字扑、苦、懒、晒4.小结部首查字法背儿歌5.齐读第二小节过渡懒狮子为什么这么懒呀
四、合作学习3—6小节1.分角色读3—6小节查字典学“慢”;自学生字“功、吞、位”;思考懒狮子为什么不练功2.交流1交流“慢”的查找方法和页码2开火车读词语练功、功夫、用功、慢吞吞、快慢、地位、位子、吞下、云吞;(慢吞吞是ABB形式的词语,课文里还有哪个词语也是ABB形式的拓展词语3分角色读3—6小节4懒狮子为什么不练功出示我爸爸和妈妈是林中大王,凭着他们的本领和地位,我会生活得很好!
五、学习最后一节,懂得道理1.狮子妈妈说什么2.出示狮子妈妈的话,指导朗读(书空“肃”3.如果你是狮子爸爸或是勤劳的小狮子,你会说些什么呢4.揭示道理自治自理,不...。