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文本内容:
2019-2020年一年级语文下册北京的夜景1教案北京版教学目标
1.会读指定的词语;朗读课文
2.知道北京的夜景很美,产生热爱北京的思想感情教学重点朗读课文,感受北京夜景的美丽教学难点知道北京的夜景很美,产生热爱北京的思想感情教学具准备课件教学过程
一、导入课题 同学们,今年也就是xx年,即将在我国首都北京举行一届运动会,你们知道是什么运动会吗?(生答)为此,北京又修建了很多建筑,景色十分美丽有一个像你们这么大的小男孩,他听说了这件事,也很想来看一看!他乘坐的飞机就要到了天渐渐黑了,飞机慢慢下降小男孩睁大眼睛从窗口向下望啊,他看到整个北京什么样呢
二、学习课文,感悟北京夜景的美丽
1.轻声读课文(标出自然段,并思考刚才的问题) 生汇报整个北京灯火辉煌(课件展示) 师
①这句话在第几自然段?那你给大家再读读这句话好吗?说说你此时的心情是什么样的?
②那让我们大家用朗读的方式表达你此时此刻的心情好吗?(提示注意语速要慢些) a、生练习b、谁愿意把自己的感受读给大家听听?
2.在朗读中,北京的夜景一定给你留下了美好的印象!
①那么请你自学
2.3自然段,把你喜欢的、描写北京夜景的句子找一找,读一读,用笔画下来
②小组内交流,说说通过读你喜欢的句子,你知道了什么?
3.汇报
(1)理解第二自然段(指生读喜欢的句子) 理解一条一盏一座一片 一条条一盏盏一座座一片片
①自己读一读,观察一下每组的两个词语有什么不同?(学生读后说一说)下面这些词叫叠词
②齐读,体会每组中的两个词意思有什么不同?(学生读后说一说) 师叠词多奇妙呀!以后我们在写话中可以学着用一用
③课件出示有的像金色……环绕京城有的像……伸向远方 理解“环绕”夜晚灯都亮了,灯火通明,就像妈妈戴的项链,闪闪发光、非常漂亮(出示图片) 指导朗读并拓展句子a、从飞机上往下看灯火闪烁、灯光通明,像金色项链、像闪烁的明珠,把北京打扮得的无比漂亮,谁愿把这美景读给大家听? b、好,我们在一起美美的读读(齐读) c、多美的景色,多美的语言!你们想不想背下来?能背的同学请起立,闭...。