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2019-2020年一年级语文下册古诗两首教案2语文A版教学目标1.学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字,理解字词的意思知道“觉”是多音字,在课文中读ju62.能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容,并能用自己的话说说这首诗的意思3.能背诵课文,默写课文感受作者热爱春天,热爱大自然的美教学重点认识本课生字,正确朗读古诗了解古诗内容教学过程(一http://www.xkb
1.com/)导入、揭题、解题人们都说“一http://www.xkb
1.com/年之计在于春,一http://www.xkb
1.com/日之计在于晨”,春天是一http://www.xkb
1.com/年中最美的季节,而春天的早晨则是一http://www.xkb
1.com/天当中最宝贵的时间,今天我们就一http://www.xkb
1.com/起去看看春天早晨的美丽景色,板书《春晓》
(二)看图,了解图意1.启发想象从图上看这是什么季节,什么时间的美景?图画中都有谁?它们在干什么?引导学生说出这是春天,桃花开了,几只鸟站在枝头叽叽喳喳地叫着,燕子从南方飞回来了,雨下了一http://www.xkb
1.com/夜,地上到处是被风雨打落的花瓣2.引导学生用自己的话完整地有顺序地叙述图意过渡语作者是怎样描绘的?下面我们一http://www.xkb
1.com/起来学习这首古诗
(三)初读课文,读准字音,介绍作者1.借助拼音,读熟古诗“觉”是多音字,在课文中读“ju6”2.教师范读古诗
(四)学习古诗、理解内容1.解题从图上看作者描绘的是什么时间的景色?春晓晓,天刚亮的时候本课指早晨春晓,春天的早晨2.春天的早晨是什么样的?3.学习前两小句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”
(1)仔细读,小组讨论你能读懂哪些词的意思?哪些没读懂,大家一http://www.xkb
1.com/起商量
(2)重点...。