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文本内容:
2019-2020年一年级语文下册小白兔和小灰兔3教案鲁教版【教学目标】教养1.学会本课的8个生字和11个词语,会认8个字2.正确、流利、有感情地朗读课文3.理解课文内容,感受小白兔和小灰兔的不同表现和收获懂得“只有自己种,才有吃不完的菜”的道理教育热爱劳动发展培养学生分析问题的能力【教学重难点】理解“只有自己种,才有吃不完的菜”这句话的意思【教学准备】1.小白兔和小灰兔的图片2.课文录音、生字卡片【教学时数】2课时【教学过程】
一、看图讲故事导入、感知课文大意1.(出示挂图)今天老师给同学们找来了两位朋友——小白兔和小灰兔,请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事(学生看图自由编故事)2.请一两名学生讲自己编的故事3.老师同学们的故事讲得真好听,老师也请来了收音机姐姐,她也想把她编的故事讲给大家听,你们想听吗?(翻开课本)我们一起来听听收音机姐姐是怎样讲这个故事的4.老师听了收音机姐姐讲的这个故事,有哪些地方你是不明白的?或者你听了这个故事后想知道些什么呢?(鼓励学生质疑)
二、布置学生借助拼音看课文1.借助拼音把课文看一遍,并划出有关生字2.利用生字卡请两个学生当小老师教生字读音(每人教4个)3.全班跟老师齐读8个生字(注意有关生字的读音和字形)4.全班一起当小老师教老师认读8个要认识的字(可设置些障碍让学生处理)
三、学习课文以四人小组的形式讨论(讨论前先四人小组读课文一遍)小白兔和小灰兔的表现有哪些相同和不同的地方?(边提出问题边贴两幅图,并板书“相同”和“不同”)(问题用投影出示)1.请小组说一说小白兔和小灰兔的表现有几个相同和不同的地方(学生发表意见,先不作出评议)2.哪个小组说一说小白兔和小灰兔表现相同的其中一个方面?A.相同点之一——老山羊收白菜,小白兔和小灰兔都来帮忙
(1)说说是在哪个自然段找到的(第一段),小组齐读该段
(2)从这里说明了什么?板书爱帮助别人B.相同点之二——小白兔和小灰兔都很有礼貌
(1)你是从哪里看出它们都很有礼貌的?
(2)区别“您”和“你”的用法,明确“您”表示尊敬,有礼貌
(3)明确它们都很有礼貌板书有礼貌
(4)分别请男女同学读一读两...。