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2019-2020年一年级语文下册李子的核1教案沪教版学习目标1.在不同的语言环境中认读本课的10个生字;能正确描写6个生字;认识“皿”2.能熟练地用部首查字法在字典里查找“盘”和“滋”3.能熟练地朗读全文,并能根据提示语读出一定的语气4.能读懂父亲要说这段话的目的重点和难点1.不同的语言环境中认读本课的10个生字;能记住“尝、委、那、样”这四个生字;认识“皿”2.能读懂父亲要说这段话的目的教学过程
一、揭示课题1.出示实物李子核2.师小朋友,你们知道这是什么吗板书课题,齐读课题学习生字核书空3.师除了李子之外,还有哪些水果也是有核的呢交流那么,我们平常吃这些有核的水果,要注意什么呢有个叫万尼亚的孩子,从没有吃过李子,一天,妈妈买回了一些李子,结果发生了什么事呢
二、整体感知课文1.听课文录音,说说你听到了一件什么事2.自读课文,读准字音,读通句子过渡母亲买了万尼亚从没吃过的李子回来,他会怎么呢
三、学习课文及生字1.学习课文第一小节1轻声自读,学习生字算盘尝滋味2看到母亲买回从没吃过的李子,万尼亚他想怎么样呢示句子万尼亚从没吃过李于,很想尝尝李子的滋味他在李子跟前走来走去当屋里没有人的时候,他忍不住拿了一个李子吃指名学生读一读教师适当指导朗读3齐读第一小节2.学习课文2—4小节1当父亲询问这件事时,大家都说没有吃过,万尼亚怎么说出示万尼亚的脸涨得像海虾那样红,可他也说“没有,我没吃过”自读,学习生字涨、那、样(抽生读)此时,万尼亚的脸为什么涨得像海虾那样红,他会想些什么呢(指导朗读,读出语气)2没有人承认吃了李子,那怎么办呢听听父亲是怎么说的3听了父亲的话,万尼亚的脸色有什么变化呢出示句子万尼亚脸色发白,说道“我没有把核咽下去,我把它扔到窗子外边去了”男女赛读,体会此时万尼亚的心情4大家都笑了,可万尼亚却哭了,他为什么要哭呢5有感情地朗读2—4小节
四、描一描,写一写
五、复习巩固1.“摘李子”游戏,复习生字及词语2.小组分角色演一演
六、总结师学了课文,你想对万...。