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2019-2020年一年级语文下册花木兰1教案沪教版学习目标1.认识10个生字,积累9个词语和两句句子2.正确朗读课文,知道花木兰女扮男装,替父从军的故事学习她孝敬长辈,勇敢顽强的品质3.用音序查字法查出“扮”、“替”在字典中的页码4.说一说花木兰的故事重点和难点1.认识课文中的生字,继续学习运用音序法查字2.正确朗读课文,读好句子中带点的词教学过程
一、揭示课题,第一节导人1.板书课题花木兰请学生用一句话介绍他们所了解的花木兰师简单小结2.出示第一节我国古代有一位巾帼英雄,名叫花木
(1)指名朗读,指导齐读板书巾帼英雄学生字巾
(2)观看录像了解花木兰女扮男装、替父从军的故事3.板书女扮男装、替父从军
二、初读课文,整体感知1.小组自学要求1轻声读课文,圈出生字,读准字音2小组朗读交流、评议3标上小节号2.交流1用手势表示小节数2开火车读生字,检查学生掌握字音的情况3.指名分节读课文,学生评议
三、再读课文,了解内容1.同桌对读课文2—5小节,了解花木兰替父从军的故事2.板书为什么替父从军怎样替父从军结果怎么样3.根据板书学习课文1学习第三小节2学习第四小节3学习第五小节故事的结果是怎样的呢齐读最后一小节教学“善”,指导笔顺,做扩词练习
四、学习生字1.复习音序查字法2.查两个字“扮、替”,做到正确速度快3.做游戏,分组学习其余生字在教室里放置四块小黑板,内容如下1分别找出前鼻音的字后鼻音的字2看图找到表示脚的动作的字3给下面的字加上部首,组成新字分令4组词渡巾廷4.各小组汇报交流学习成果
五、指导复述课文今天我们学了这篇课文,回家后你能把这个故事讲给爸爸妈妈听吗1.出示提示,指导复述第
三、四节一天,朝廷木兰她想于是,花木兰,,,,,来到在,她自己准备,小组交流,推荐汇报2.回家后加上开头和结尾,把故事讲完整
六、写字指导附送2019-2020年一年级语文下...。