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文本内容:
2019-2020年一年级语文下册荷叶圆圆1教案鲁教版教学目标
1.能根据拼音读准“荷、摇、篮、晶、停、台、放、朋、友、红、油”11个生字的字音,尤其注意读准后鼻音的字,并能在语言环境中正确认读这些生字能在老师的指导下,在田字格里认真描摹“台,友”
2.朗读课文,做到不加字,不漏字;在理解课文的基础上,初步感受荷叶给大家带来的快乐
3.看图展开想象,练习把话说完整教学重点、难点识字为本课的重点,了解“油”的本音及在“绿油油”中的读音是本课的难点教学准备
1.收集有关荷叶、蜻蜓、青蛙、蚂蚁、小鱼等图片
2.动画设计小水珠变魔术教学过程
一、看图激趣,导入课文
1.(出示荷叶图)观察图画,认识荷叶,导入相关的学习内容
(1)学习生字“荷”,读准字音,认清字形
(2)观察荷叶,说说它的形状、颜色说明出示荷叶图,学习生字,导入课文,对学生来说比较直观,即使有些学生没有亲眼看见过荷叶,荷叶的形状,颜色也能一目了然地展现在他们的眼前,从而引起学生的学习兴趣
2.朗读要出示的句子,做到读准字音,并注意轻声的读法,指导读好儿化音荷叶儿,圆圆的,绿绿的
(1)自由读
(2)指名读
(3)齐读
3.揭示课题49荷叶圆圆生齐读说明句子虽短,但要读好也不易一是儿化音要重点指导二是提醒“的”字要读轻声,不能把声音拉长一年级是打基础的阶段,把词句读正确,读好,为说好普通话打基础
二、整体感知,学习生字
1.借助拼音自读课文,做到读准字音,不加字,不漏字,并标上小节号
2.小组交流自学生字的情况
3.集体反馈自学字词情况
(1)交流“摇”“篮”的识记方法
(2)读准后鼻音晶、停、放、朋、红
(3)了解“油”的本音,及在“绿油油”中的读音出示生字油(yóu)读准字音看看课文中与“油”组成的词是什么,说说读音发生了什么变化
(4)齐读生字,新词说明本课生字中后鼻音的字比较多,而后鼻音的发音是南方人的弱点,因此从小就要加强指导“绿油油”的“油”本音是yóu,在这个词中变调读成第一声yōu,学生可能不理解,老师可作适当解释
4.反馈交流对课文内容的了解在圆圆、绿绿的荷叶上发生了什么有趣的事?
(1)交流板书摇篮机场歌...。