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文本内容:
2019-2020年一年级音乐下册星空2教案苏教版教学内容
1.学唱《闪亮闪亮的小星》
2.欣赏《小白船》
3.活动打击乐器伴奏教学目标
1.通过学习《闪亮闪亮的小星》体验奇妙的星空景象,学会用欢快活泼的声音有表情的演唱
2.欣赏《小白船》感受3/4与2/4不同的韵律节奏
3.用打击乐器表现三拍子的强弱规律,让学生从中体验合作的快乐教学重点体验歌曲情绪,有表情的演唱歌曲教学难点用打击乐器伴奏教学过程
一、组织教学师与生听音乐边唱《闪烁的小星》边做律动
二、请学生说说星星的用处
三、欣赏《闪亮闪亮的小星》提问星星有什么用处?请用歌曲中的话来回答
四、学唱《闪亮闪亮的小星》
1.随着音乐的节奏拍拍手,初步感受歌曲的旋律
2.教师带领学生有节奏的朗读歌词
3.教师弹奏歌曲旋律,学生按节奏齐声朗读歌词
4.学生分句填唱歌词,教师弹奏旋律
5.学生听旋律轻唱歌曲
6.学生用欢快的声音有表情的演唱这首歌
五、声势节奏练习学生分组表演一二(或三四)组以踏脚,拍手的方式为歌曲伴奏三四(或一二)组演唱
六、欣赏歌曲《小白船》,并用打击乐伴奏
1.听《小白船》,让学生感受3/4与2/4不同的韵律节奏
2.用不同的身体打击乐形式表现三拍子歌曲强弱弱的韵律如●○○或●○○拍手拍肩拍肩拍手拍腿拍腿
3.运用打击乐器表现歌曲出示图谱,师生组合伴奏分小组讨论创编不同的伴奏形式个别学生组合伴奏
七、在《闪亮闪亮的小星》音乐声中结束附送2019-2020年一年级音乐下册星空3教案苏教版教学内容
1.学唱《月儿弯弯》
2.欣赏神秘的太空,并开展创造活动《太空探秘》
3.绘画活动教学目标
1.学会歌曲《月儿弯弯》,并能以优美、舒缓的声音演唱
2.让学生了解自然世界,提高学生对表现星空、宇宙的音乐作品的兴趣教学重点唱好歌曲,感受歌曲中少年儿童盼望祖国统一的情感教学难点创编动作,听音乐表现神秘的天空教学过程
一、复习歌曲《闪烁的小星》《闪亮闪亮的小星》
二、猜谜导入有时落在山腰,有时落在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀
三、学唱《月儿...。