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文本内容:
2019-2020年一年级音乐下册汪汪与咪咪3教案人音版教学内容:
1.聆听《小狗圆舞曲》
2.聆听《跳圆舞曲的小猫》
3.表演《猫咪别淘气》
4.表演《谁在叫》教学目的要求:
1.通过聆听、表演和创编活动,突出“汪汪与咪咪”的主题培养学生的爱心与观察能力
2.了解歌曲的内容,有感情的演唱,能填创歌词,并能发挥想象力编创动作表演
3.能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏
4.运用“╳╳”和“╳”创编节奏,并能背唱自己熟悉的有关小动物的歌曲教学重点难点:
一、理解歌曲的内容,有感情的演唱,能填创歌词,并能发挥想象力编创动作表演
二、在编创节奏中,再次熟悉运用“╳╳”和“╳”节奏分小组进行填写游戏,要求边说边做小动物的动作教具学具准备:多媒体教学设备、录音机、课本、琴、打击乐器第一课时
一、组织教学师生问好
二、新课学习
1.教师范唱歌曲《猫咪别淘气》;引导学生边拍边轻声随唱
2.歌词学习提示式学习歌词
3.歌曲学习要求学生模唱法学习歌曲,教师提示式随学生唱(教师伴奏)
4.通过自编动作表演歌曲《猫咪别淘气》
(1)引导学生自选一件打击乐器为歌曲作伴奏;
(2)动作创编按句创编;然后从学生的自创动作中选编成歌表演进行表演;
(3)学生歌表演
三、表演《猫咪别淘气》
1.初听导语今天还来了一位猫咪朋友,它和刚才那位可不一样,它是怎样的呢?淘气的……
2.复听怎么淘气了?模仿一下它淘气的样子
3.再听:希望它怎样做呢?用恰当的节奏给它伴奏
4.听唱法学唱歌曲解决不对的地方
5.讨论分角色进行表演
6.歌词创作我们可以用这个音乐来唱其他小动物吗?试试
7.选择打击乐器为歌曲伴奏小组讨论怎么敲好听,分别试一试选择一种效果好的方法伴奏
8.分小组讨论,做分角色表演的准备分小组边唱边表演
四、课堂小结鼓励与表扬,并指出不足之处第二课时
一、组织教学
1.学生听音乐,模仿各种小动物进入教室按坐位依次坐下(音乐《跳圆舞曲的小猫》A段)(要求自创,无规范动作要求,但要引导学生跟随音乐节拍或节奏)
2.复习前课内容表演和演唱
二、欣赏乐曲《小狗圆舞曲》
1.初听,启发学生边听边引导...。