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文本内容:
2019-2020年三年级上册第八单元《长方形和正方形的周长》综合练习基础练习
1、计算下面各图形的周长
(1)
(2)
2、判断
(1)一个长方形,长10厘米,宽5厘米,它的周长是15厘米()
(2)两个长方形的周长相等,它们的形状也一定相同()
(3)四个角都是直角的四边形,一定是长方形或正方形()
(4)长方形的周长=长+宽×2()
3、在周长最长的长方形下面画“√”
4、填空
(1)一个正方形的边长是3米,它的周长是()
(2)学校操场是一个正方形,边长是80米,它的周长是()
(3)一个正方形的周长是16分米,边长是()
5、在下面的方格纸上画一个边长为3厘米的正方形,并计算出它的周长(小正方形的边长是1厘米)
6、一个正方形花坛,边长是6米,这个正方形花坛的周长是多少米?综合练习
7、如下图,靠墙围这块地,需要篱笆多少米?
8、张大伯用篱笆围成一个长方形的菜地,菜地长8米,宽6米,其中一面靠墙(如图),篱笆长多少米?
9、一个长方形相框和一个正方形的周长相等已知这个长方形相框的长是12分米,宽是8分米正方形相框的边长是多少分米?
10、用两个长8厘米,宽4厘米的长方形分别拼成一个大长方形和一个正方形,先画出拼成的图形,再分别计算它们的周长
11、计算下面图形的周长(单位厘米)
12、一个正方形被分割成4个相等的长方形,每个长方形的周长都是10厘米,那么原来正方形的周长是多少厘米?附送 2019-2020年三年级上册第八单元我又长大一岁了3课时教案设计教学目标
1、乐于参与各种音乐活动,在“唱、动、听”中感受音乐带生活的快乐,体验成长的喜悦,从而引发对美好生活和美妙音乐的向往与热爱
2、能用自然的声音有感情地演唱《三年级的小男生》、《长吧,小孩》让学生看手势猜旋律的音乐游戏,初步培养学生内心的音高感觉
3、能够感知音乐段落的变化,并能根据音乐情绪的不同,运用体态、线条、色彩或打击乐作出相应的反应教学思路 本单元以“我又长大一岁了”为主题,学唱《三年级的小男生》、《长吧,小孩》,欣赏《小小少年》《顽皮的小闹钟》《我怎样长大》,以及活动《音乐伴随我成长》等,让学生在听赏、演唱能过程中感受愉快、轻松的情绪,体验成长...。