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文本内容:
2019-2020年三年级信息技术上册画大熊猫教案冀教版教学目标
1.知识目标学生感受如何使用计算机提供的工具来绘画简单的图形和图画,处理图形信息
2.能力目标通过画大熊猫的活动,考虑到大熊猫特征明显,画大熊猫只需用到简单的几何图形和黑白简单色,简单易画,能够调动学生学习的积极性
3.情感目标激发学生创造自己作品的兴趣教学重点与难点培养学生绘画技巧教学过程
一、出示视频,导入活动
1.播放大熊猫视频,激发学生兴趣;
2.出示大熊猫图片,让学生观察大熊猫的颜色、形状等特征大熊猫的特征主要是通过各种图形、结构、颜色来共同表现的,让学生们思考应该用哪些工具、材料来绘画,按什么样的顺序画大熊猫的各个部分,为绘画做好设计准备
二、尝试工具,做好准备
1.学生逐个认识绘画工具;
2.找出画大熊猫所需要的工具如圆、椭圆、圆角矩形等,做好工具准备
3.“提个醒”中介绍了“撤销”操作的功能,由此对比手工作画,可感受计算机作画的某些优势
三、创作作品学生上机绘画进行创作注意在作画的过程中,学生对各种工具可以随意选择,综合利用,不必拘泥于一种方式和途径如利用铅笔工具,也可以画出椭圆、圆形等
四、保存文件欣赏作品
1.保存文件教师指导学生保存文件,保存到指定的文件夹里注意存储是信息活动中的一个重要环节,存储的信息可以被重新调用计算机具有存储功能完成的画是以文件的形式保存在计算机中的为了避免突然断电或者死机等造成信息丢失,要及时地保存文件
2.欣赏作品以小组为单位,评选出优秀的学生作品注意在对学生的作品进行评价时,提倡学生进行自评和互评,教师不能一味地追求“像”与“不像”,应以赞扬为主,并给以适当的指导还应根据学生的不同特点、经验进行不同的要求与指导
五、活动交流“通过画大熊,请根据自己的感受说说手工画画与计算机画画的不同?”附送2019-2020年三年级信息技术上册画我的小房子教案冀教版教学目标
1.知识目标学生通过对颜色、形状、图案等内容的自主安排,设计自己想象的房子,并绘制出来
2.能力目标学生充分发挥想象力,综合运用画图工具
3.情感目标感受信息技术的重要性,产生学习计算机的兴趣教学...。