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文本内容:
2019-2020年三年级品德与社会上册农产品的家园1教案浙教版课题农产品的家园教学目的情感、态度目标 1.明白一切农产品来源于辛勤的劳动,为中国是历史悠久的农业大国而感到自豪 2.通过让学生自己寻找绿色食品,促使学生逐步具有良好的环保意识行为、习惯目标: 1.在平时生活中,能主动留意观察生活,观察种子的生长过程 2.能珍惜农民的辛勤劳动成果知识、技能目标 1.了解我国农业生产的历史,认识一些农产品,知道什么是绿色食品 2.通过学习“柚子的旅行”,了解农业生产与人们生活的关系,体验农民为此付出的劳动与智慧教学重点1.知道我国农业生产的发展历史2.懂得什么是绿色食品教学难点了解农业生产与人们生活的关系,能珍惜农民的辛勤劳动教学准备教师准备1.课前了解班级学生对农产品的认识,分别找农村和城市的孩子聊聊2.有关田园景农民耕种以及庆丰收的喜悦的课件3.“柚子旅行”的图片4.准备黄豆发芽实验5.准备一台可以上网的电脑6.准备主题活动的信封学生准备1.请个别学生搜集1-2份超市产品广告纸、剪刀、胶水2.事先去了解一些农产品教学时间二课时教学过程教学点评第一课时
一、欣赏情境感受农村 1.请大家仔细看看,这是哪里?他们在干什么?(是农村、有拖拉机在耕田、有丰收的粮食有农民伯伯在收割、农民伯伯把一筐筐的水果往车上运准备去卖)让学生畅所欲言 2.你们知道得真多这儿是农村,看,广阔的田野,清新的空气,一年四季长着不同的农作物,今天,老师和你们一起去参观农产品的家园 3.出示并请生读课题农产品的家园
二、质疑、自由选择小组主题活动 1.看了课题,关于农作物的家园,你们还有什么想了解的? 2.生畅所欲言有哪些农作物?农作物都长在哪里?农作物和我们有什么关系?农民伯伯是怎么耕种的? 3.指导学习方法大家今天提出了那么多问题,可以用什么方法解决?(看书、查资料、问老师、上网) 4.确定学习形式这些方法都很好今天老师请大家一起来进行合作学习,让我们在活动中互相帮助,一起来解决问题每个人选择其中一项活动,相同项目的组成小组,利用书上提供的信...。