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文本内容:
2019-2020年三年级品德与社会上册我和邻居1教案冀教版教学目标 知识目标 知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让;懂得邻里和睦相处可以使每一个家庭得到帮助,又可以促进社会的安定团结 能力目标 能够理解邻里之间应该保持友好平等的关系要培养与人交往的能力,做到与邻里友好相处情感、态度与价值观目标 愿意与邻居和睦相处,感受人与人之间和睦相处的快乐,爱护家庭周边的环境教学重点 使学生知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让;爱护家庭周边的环境教学难点 培养学生与人交往的能力,做到与邻里友好相处教学过程 【导入新课】 老师同学们,大家知道什么是邻居吗 学生(略) 老师邻居就是家或住处与另一人的家或住处靠紧或邻近的人;住在隔壁另外一家的或附近的人下面我们就来看看我和邻居的故事(过渡) 【讲授新课】
一、我和邻居(板书) 老师同学们,大家先打开课本第三十八页,我们看一看图中的同学和邻居发生了什么故事? 学生(略) 老师图中讲的是这位同学和邻居李大爷亲如一家的故事,反映了邻里之间互相帮助、互相照料的情景大家看了这个故事,有什么感想和体会呢?大家讨论一下,然后说一说 学生(略) 老师我们都有亲戚,亲戚虽然亲,但住的远,不如住在身边的邻居关系更密切,邻里之间就像一家人一样,所以说“远亲不如近邻”大家说,是不是呢? 学生(略)
(一)远亲不如近邻(板书) 老师大家还有哪些远亲不如近邻的故事呢?说给大家听吧! 学生(略) (让同学们欣赏视频“邻里和谐”;还可给同学们讲“我的邻居”的故事,详见文本资源) 老师邻居对我们来说就像亲人,那我们该怎样和邻居相处呢?怎样搞好邻里关系呢?过渡
(二)如何和邻居相处(板书) 老师大家打开课本第三十九页,我们看看图中展示了什么场景? 学生(略) 老师从这些图中,你能说说该怎样和邻居相处吗?大家讨论一下,然后说一说 学生(略) 老师邻里之间要相互谦让,相互体谅,热情相助,和睦相处只有这样,我们才能创造一个和谐的氛围,更好的生活 (让同学们欣赏视频“邻里和睦防盗贼”、“...。