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文本内容:
2019-2020年三年级品德与社会上册我爱我家3教案人教新课标版教学目标
(一)知识目标通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感,,认识家庭在我们成长过程中的意义
(二)能力目标通过活动锻炼学生与家长沟通的能力,锻炼学生运用知识和分析判断的能力
(三)情感、态度与价值观目标通过教学使学生认识到父母对自己的爱,体会父母抚养我们的辛苦认识每个家庭成员的责任,并承担起自己对家庭的责任,增强学生热爱家庭和父母的情感教学重点体会父母的爱心与亲情,学会理解父母,感恩父母教学难点如何真正认识自己在家庭中应承担的责任,如何以实际行动孝敬父母课前准备收集相关的音乐,让学生准备自己与家人之间发生的故事教学方法探究学习教学法法,讨论学习教学法,点拨指导教学法教学过程
一、导入同学们我们都有自己的家,家是我们避风的港湾,家是我们每个人永远依恋的的地方,那么我们爱自己的家吗?学生回答我爱我家老师板书课题《我爱我家》活动一我讲我家的故事我们每个人都有自己的家,每个家又是不一样的,在我们成长的过程中,自己的家里都发生了那些让你难忘的事呢?请同学们互相分享一下(找几个有不同家庭状况的学生讲自己家里发生过的故事,这样更具有代表性)听了几个同学家里的故事,我们每个同学有什么感想呢?是不是更爱自己的家了呢?对家是否有更深刻的理解了呢?学生发言交流得出家庭对我们成长的重要意义老师总结家是一个港湾是第一所学校是我们成长的摇篮;父母是我们最亲的人是我们的第一任老师使我们尽情享受亲情和温暖设计意图通过活动激发学生的学习兴趣,让学生通过讲述与倾听的结合来感受家庭的快乐和趣味活动二:爱的无悔播放韩红演唱的歌曲《天亮了》,并讲述歌曲背后的故事听了这一故事同学们有什么感想?(学生讨论,老师提问,学生说出自己的感想)老师总结父爱母爱是伟大的,是无私的,是不计回报的设计意图通过让学生听音乐和听音乐背后的故事,是学生在潜移默化中受到教育活动三听“丢丢的故事”我们每个人都有一个“家”,但是并不是每个家庭都是幸福的,每个孩子都是快乐的下面我们听丢丢的故事播放故事内容,老师提出问题1.你认为丢丢有家吗?2.丢丢的妈妈爱他吗?...。