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2019-2020年三年级科学上册凤仙花3教案冀教版教学设计思想观察一种植物,认识其主要器官,是这一课的重要内容,在提高观察能力的同时,还要注意引导学生提出爱护花草树木的建议,加强环保意识,使学生从小就养成爱护花草树木的好习惯教学目标
一、科学探究目标1.能用感官和简单工具认识植物2.能模仿别人的计划制定本组的计划3.学会用图画或文字描述并记录所观察的植物
二、情感态度与价值观目标1.能够与小组其他同学分工进行探究活动2.能意识到人与自然应和谐相处,珍爱生命3.能感受植物的美丽
三、科学知识目标1.能说出绿色开花植物的相同点和不同点2.能正确指认组成绿色开花植物的六大器官
四、科学、技术、社会、环境目标至少能提出一条改善周围植物生存环境的建议教学重点和难点重点指导学生能运用工具观察、测量并记录数据难点引导学生用观察凤仙花的经验,观察周围的各种植物教学方法教师讲授与学生探究活动相结合的互动教学法教学媒体多媒体设备材料与用具凤仙花、直尺、卷尺、放大镜课时建议2课时第一课时教学过程
(一)导课教师同学们,第三课我们寻找了动物和植物,紧接着第四课我们就研究了小动物——蚯蚓,那么大家想想,今天我们该研究什么啦?学生回答(植物)教师大家回答得很好,今天我们就来研究植物
(二)新课教学教师大家翻开书P18,观察一下这四种植物,看看他们有什么相同的地方,有什么不同的地方?学生回答(叶子形状不同但颜色相同、花型不同等)教师大家回答得很好,但是看书上的图片有些部分我们还是不能看清楚,所以老师今天带来了一种植物——凤仙花,让大家来观察(教师出示植物)◆活动1观察凤仙花1.观察凤仙花教师四人一组,讨论一下你想怎样观察这株凤仙花呀?小组讨论并回答小组一我们组想观察它的高度,周长小组二我们想观察它的叶子小组三我们想观察它的花小组四我们想观察它的种子小组五我们想观察它的果实小组六我们想观察它的茎小组七我们想观察植物的根教师大家回答得很好,下面每组派一名同学上讲台前观察一下,看看你想观察的部分是什么颜色?什么形状...。