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文本内容:
2019-2020年三年级科学上册磁铁玩具第二课时教案鄂教版
一、教材简介教材分为四个部分1.交流玩磁铁玩具时观察到的现象2.认识磁铁先找出磁铁玩具上的一种特别物体——磁铁,再引导学生认识各种各样的磁铁3.探究“磁铁能吸铁”的特点教材采用实验方法进行研究,用实物照片的形式呈现出不同类型的材料实验过程中,还给学生设计了一个表格,要求学生把实验结果记录下来,填入表格中通过分析实验结果,得出“磁铁能吸铁这类物体”的结论4.探究“磁铁有两个磁极”
二、教学目标
1.科学知识认识常见的几种磁铁条形、蹄形、环形、磁针等会分析试验记录,并得出结论
2.科学探究通过实验观察分析知道,磁铁能吸铁,磁铁有两个磁极等特点能做探究磁铁特点的实验,并且会记录实验现象和结果
3.情感态度与价值观乐于与同学合作,尊重其他同学的意见
三、教学重点通过实验观察分析知道,磁铁能吸铁,磁铁有两个磁极等特点
四、教学难点能做探究磁铁特点的实验,并且会记录实验现象和结果
五、教学准备
1.(学生准备)几种磁铁玩具
2.(教师准备)条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针、杯子、水
3.(小组准备)刀片、曲别针、裁纸刀、铁钉、大头针、铁夹等铁制品,曲尺、橡皮、纸条、塑料纽扣、铝钥匙、铜钥匙等非铁制品
六、教学过程
(一)用一用
1.师拿出装满水的杯子,将一枚曲别针放入杯中谁能取出别针而水不溢出来?
2.生思考后演示
(二)想一想
1.师上节课的学习和刚才的应用让我们知道了磁铁有吸铁的特点请同学们想想磁铁还有什么特点吗?根据平时的经验,提出自己的推测每提出一个推测就可涂亮一颗智慧星
2.生思考交流
3.师用准备的材料做演示实验
4.生观察现象并记录,完成《课本》P54表格然后小组讨论磁铁吸物体有什么特点记录讨论的共同结论
5.师小结(磁铁两端吸铁最多吸曲别针最多的两端就是磁铁的两个磁极)
(三)试一试师平时放在铅笔盒里的橡皮,在使用时经常会滚掉和遗失,大家能不能运用我们这两节课所学的知识来解决这一问题?动手试一试吧!
(四)布置作业完成《课堂作业》
二、
三、四题附送2019-2020年三年级科学上册神奇的水1教案苏教版...。