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文本内容:
2019-2020年三年级科学下册叶和花2教案苏教版
一、教学目标过程与方法
1.能够观察描述不同叶子的形态,比较它们的相同和不同,并进行分类活动
2.能对“阳光对植物生长的影响”问题展开对比实验
3.能够观察并解剖植物的花
二、教学重难点重点观察并描述不同的叶,培养观察能力难点观察并解剖花
三、教学准备各种树叶、花、镊子、白纸
四、教学过程一认识叶的不同形态出示一片树叶,讲述春天到了,许多植物都已经吐枝发芽,长出嫩绿的叶子,你们看,这是一片什么树的叶子?它的外形有什么特点?同学们观察的很仔细,现在老师发给你们一片树叶,请大家看看它的正面和反面有什么不同?学生观察比较后汇报二观察并研究阳光对植物生长的影响提问植物的生长需要营养,那么你知道这些营养主要是怎么来的吗?讲述大多数植物是利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳,在叶子里自己制造养料,想一想如果没有阳光,叶子能制造养料吗?提问你能设计一个实验来证明吗?师生共同完成实验装置三认识花的构造出示几盆鲜花,提问你认识这些花吗?现在正值春暖花开,你还见过哪些花?根据学生回答出示相应图片同学们都被这些花的色彩和千姿百态所吸引,可你们知道花有哪些部分吗?学生说说出示桃花模型,教师把桃花的每一部分摘下来,指导学生认识雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片教师示范从外向内的顺序解剖杜鹃花,强调力要小,手要轻学生解剖自己带来的花,用放大镜观察各部分的样子并画下来结合学生观察雄蕊和雌蕊,简要介绍花的繁殖四了解植物传粉的几种途径讲述雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官当花粉落在雌蕊的柱头上,花就有可能结出种子提问雄蕊上的花粉是怎样落到雌蕊的柱头上呢?植物是靠哪些方法来传粉的呢?请同学们阅读书上的资料五课外研究按照书上研究植物的向光性的实验做一做,看看有什么发现?附送2019-2020年三年级科学下册叶和花3教案苏教版
一、教材分析本课是苏教版小学《科学》三年级下册教材第2单元《植物的一生》中的第4课,要认识的植物的两大组成部分叶和花叶在植物的生长过程中进行光合作用,制造植物生长所需要的养料由于叶的常见,学生平时是不大会去仔细观...。