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文本内容:
2019-2020年三年级科学下册开花了,结果了1说课稿教科版
一、说教学内容《开花了,结果了》是教科版小学科学三年级下册“植物的生长变化”单元第六课内容本课以学生前几周的观察记录为基础,以最能吸引学生注意的“花”为研究载体,自然过渡到对凤仙花的花的构造和生长过程的探究,最后到果实种子
二、说教学目标根据教材的编排意图,我确定了以下教学目标
(一)通过学习了解科学概念在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果;花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分;果实是由花的一部分发育而成的;果实中有种子
(二)了解探究过程与方法根据观察到的现象进行预测;用适宜的方式整理收集到的信息;通过分析观察到的现象获得结论;使用工具按照从外到里的顺序解剖花
(三)达到的情感态度和价值观通过学习激发学生对生命现象探究的兴趣
三、说教学过程(教师课前准备)教师为每组准备一朵凤仙花,一株凤仙花,一个凤仙花的果实,镊子、一张白纸(学生准备)用于交流观察的记录单
(一)创设情景,激发兴趣教师活动
1.展示献花的各种情景照片
2.播放自然界植物开花结果过程的录像
3.引导学生对花感兴趣,对“开花和结果”提出问题学生探究先欣赏照片和开花结果的过程,在这种情境下,思考“开花和结果”的现象,发现问题、提出问题然后转入正题师我们种下的凤仙花开花了,结果了师凤仙花开花和结果有什么联系吗?生分组讨论
(二)整理并交流我们的观察记录交流活动师组织学生交流过去几周的观察记录,引领学生重点关注花和果实的生长现象生学生分小组交流师根据学生的发现,提出一些问题启发学生思考,培养学生善于思考的习惯整理观察信息的活动师指导学生画凤仙花从花蕾到结果的生长过程(为了使学生更直观的了解凤仙花从花蕾到结果的生长过程,特制作了凤仙花从花蕾到结果的生长过程的课件,播放给学生看)生学生看后,在书P14页上“我看到的凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程”的画板里画凤仙花从花蕾到结果的生长过程师引导学生展示交流,激发学生进一步观察的欲望
(三)研究花变果实的过程师为了观察凤仙花,我们采摘几朵凤仙花(按生长顺序采摘)师指导学生观察花,引领学生发现,果实是...。