还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年三年级科学下册自制小乐器3教案冀教版
一、教学目标
(一)科学探究目标
1.能通过实验探究哪种材料适合做鼓面
2.能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划能够在教师的指导下制作简单的小乐器能对自己和别人设计.制作的小乐器进行客观的评议
(二)情感态度与价值观目标在制定小组制作计划的过程中愿意提出自己的想法愿意与小组其他成员分工完成小乐器的制作任务
(三)科学知识目标能说出声音的大小.高低与物体的振动有什么关系
(四)STSE目标能用自制的小乐器演奏儿童歌曲
二、教学准备圆口容器.气球.塑料袋.棉布.牛皮纸.橡皮筋或胶带.剪刀等课时安排2课时
三、教学过程知识点课例教师活动学生活动设计意图自制小乐器
一、引导学生认识书中的各种乐器,并提问你们认识这些乐器吗?你会弹奏吗?告诉学生不同的乐器会产生不同的声音并且声音的高低大小也不同
二、活动一做小鼓
1.用有圆形口的容器做鼓身,选择不同的材料如橡胶薄膜.塑料薄膜.牛皮纸做鼓面,用橡皮筋和胶带将它绷紧在鼓身上敲击鼓面,仔细听听发出的声音以教师演示为主以技能训练为重点
2.提问敲击不同材料的鼓面发出的声音一样吗?哪种材料更适合做鼓面,为什么?
三、活动三制作自己的小乐器
1.让学生先欣赏一些同学做的小乐器学生认乐器学生动手实验学生讨论得出结论声音与材料的性质有关,材料不同乐器演奏的效果也不同同学自制乐器培养学生的实验能力培养学生的探究能力自制小乐器
2.布置制定小组计划试一试,怎样让自己制作的小乐器发出声音?怎样让小乐器发出高低大小不同的声音?布置讨论任务对同学们制作的小乐器进行评价
四、教师总结全课制定小组计划学生得出结论声音的大小与物体振动的强弱有关;声音的高低与物体振动的快慢有关学生讨论制定小组计划的过程中提出自己的想法附送2019-2020年三年级科学下册芽长成苗教案人教版《芽长成苗》一课上完了,但是总觉得有些地方不完善,例如凤仙花从芽发育成苗直到开花,是一个较长的生长时期对这一阶段的研究,教材安排了三项课堂教学活...。