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2019-2020年三年级美术上册冬天里教案冀教版教材分析本课属于“综合•探索”领域的美术课下雪是自然现象,也是孩子们喜欢的自然景观这节课要求学生们回忆下雪的情景,表达感受,用绘画材料描绘雪景雪中场景在孩子的眼中是生动有趣的教师应引导学生从各个方面、不同角度来描绘,调动学生的主观能动性,使他们在活跃的气氛中作画学生分析冬天给北方的孩子带来另一番欣喜,冰封的河道是天然的滑冰场雪花飞舞时,孩子们更是欢呼雀跃,堆雪人、打雪仗,冬天给孩子们带来了无限的欢乐教学目标
1.欣赏冰雪造型的作品并能进行评述,抒发自己独特的内心感受
2.能够利用冰雪进行创作,能够选取冬天的典型事物进行命题创作
3.表达自己对冬天的感受和激发热爱生活的美好情感课前准备油画棒、水彩笔、纸等教学过程第一课时
一、感受雪景的美
1.看到眼前的景色你想说些什么?
2.你接一些雪花仔细看一看它的长相
二、分组游戏
1.看看你能踩出多少种花样?
2.你想堆出机器人,还是什么小动物?
3.在雪地上你能画出彩虹吗?
4.这些工具很有趣谁来试一试?
三、参观游览组织学生互相参观,互相学习把精彩部分拍摄下来采访
1.小画家们好,请你介绍一下你们的作品好吗?
2.谁愿意把你们的雕塑作品介绍介绍?
3.大家摆好姿势,我给你们合个影这是一张珍贵的照片,我得好好保存起来
四、整理善后小画家们,让我们齐唱《我们是勤劳的小蜜蜂》把用具收拾起来吧第二课时
一、欣赏及交流猜谜语导入“叫花不是花,美丽人人夸,花开不结果,遇热它就化”利用课件,欣赏雪花的图片,了解雪花的外形的特点六角棱以及雪的形成原因,增加学生的课外知识
1.说说冬天最有趣的活动冬天的景色是什么样?欣赏雪景图片六张,感受雪景带给人的洁净之美
2.看书的彩图感受冬天冬天美丽的景色冰、霜、雪挂、冰雕、冰糖葫芦冬天的户外活动滑冰、逛庙会等
二、讨论及反思利用游戏的方式带领学生感受雪的快乐方法用大白纸揉成球,使之成为雪球,带领学生到教室外面学习滑雪和打雪仗,使学生真切的感受雪带来的快乐
1.提问你对冬天的什么活动最感兴趣大家互相谈谈,交流感受引导学生细心观察周围学...。