还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年三年级美术上册最受尊敬的人1教案人教新课标版 教学目标
1.引导学生思考谁是最受尊敬的人,并通过平时的观察抓住人物的特征
2.引导学生用绘画,拼贴等方法来表现心目中最受尊敬的人
3.培养学生对社会主义建设者的尊敬之情 教学重难点
1.如何通过观察,了解最受尊敬的人的外貌特征
2.在肖像有绘画过程中,如何表现出人物的基本特征 教具学具绘画工具教学课时2课时 课堂类型造型表现 教学过程
一、组织教学检查学生用具准备情况
二、讲授新课
1.引导阶段
(1)引导学生思考谁是最受尊敬的人?并能对其外貌特征进行描述
(2)教师请学生欣赏几幅不同风格的肖像画作品 通过讨论,得出谁是最受尊敬的人,为什么? 出示范作,猜猜“这是谁”?“为什么”?“他为什么受尊敬?” 得出画肖像画要抓住人物的主要特征的道理
2.发展阶段 带领学生进一步讨论,得出要画出最受尊敬的人,可以从他的职业特点入手,并能进行描述通过不同职业人物衣着的比较,抓住人物的外貌特征肖像画的风格多变,注重色彩与线条的表现力鼓励学生大胆,自由的绘画,并能运用拼贴,拓印等多种制作方法来绘制作品 欣赏名家的肖像作品,提高学生的欣赏能力
三、学生作画,教师辅导
四、收拾与整理作业完成后,应督促学生收拾工具和材料,保持教室卫生
五、课后拓展
1.想象一下,还可以怎样来画肖像画
2.还有谁受尊敬,可以来画一下附送2019-2020年三年级美术上册有趣的鞋1教案人教新课标版 教学目标
1.欣赏并发现各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色
2.通过观察讨论,知道鞋子的外形特征与组成部分,学会用各种材料,使用各种方法设计制作一双有趣且有特色的鞋子
3.培养学生的造型能力,尝试各种不同材料的运用 教学重难点
1.运用各种材料制作不同造型的鞋子
2.运用废旧材料美化教室的环境 教具学具旧画报、旧挂历纸、剪子、胶、其它自己需要的材料 教学课时1课时 课堂类型设计应用欣...。