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2019-2020年三年级美术上册蜡染花布教案冀教版教材分析蜡染是我国一种古老的民间传统纺织印染手工艺,在贵州的少数民族聚居地,这种古老的技艺一直流传至今蜡染的出现,可上溯到春秋时期在唐宋以前,蜡染技艺流行于我国的广大地区而唐宋以后,随着各种加工便捷的染色工艺逐渐推广,依靠手工绘染的蜡染在很多地方便弃而不用,逐渐走向了消亡但交通不便、封闭自给的贵州山区,蜡染却在各族劳动妇女中代代相传中延续下来学生分析本课是让学生运用蜡染技法在纸上作画,利用蜡笔(油画棒)和水性颜料油水分离的特性,产生类似于蜡染的效果,对学生了解蜡染及提高绘画技巧、丰富表现手段都很有意义本课的重点是让学生学习用蜡笔(油画棒)涂画后用水性颜料渲染的方法来制作出精美的蜡染画学生对出现蜡染斑驳花纹效果的把握则是本课的教学难点而通过教学活动,使学生了解、掌握、喜爱蜡染艺术,增强民族文化认同感与自豪感也是本课的一个重要目标教学目标
1.让学生感受和初步了解蜡染工艺
2.学生能够利用蜡笔(油画棒)和水性颜料油水分离的特性,制作出具有蜡染效果的作品
3.拓宽学生的知识面,激发学生对民族文化艺术的热爱之情课前准备油画棒、水粉色,水粉纸等教学过程
一、魔术激趣出示一张“白纸”,调色后涂在纸上,然后很快就变成一幅装饰画通过和学生的共同探讨,得出答案教先用白蜡(白油画棒)在纸上涂上想要的花纹,再把颜色涂在有白蜡的地方,事先画好的图形就呈现出来了导入本课——蜡染花布
二、深入探讨引导学生思考这件作品和我们平时见到的作品有什么不同?为什么会出现这种效果等在和学生探讨的过程中,简单介绍蜡染的工艺和最后的效果通过视频或图片资料,使学生更直观地了解传统蜡染的制作方法及过程,感受民族艺术之美
三、指导操作指导学生用水性颜料给蜡笔画涂底色的方法,帮助学生了解蜡不溶于水的道理进一步引导,用蜡笔画过的地方就不再吸水,说明蜡和水不能融在一起在设计制作前,演示作画步骤
(1)构思;
(2)用蜡或油画棒在纸上画各种图案;
(3)调色;
(4)涂上较深的颜色;
(5)给作品命名
四、学生实践在制作的过程中,学生可能会提出一些问题,如为什么我画的图案看不清?为什么我画的不像“蜡染”等...。