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文本内容:
2019-2020年三年级美术下册你见过那些飞机教案苏少版
一、教材分析本课从培养学生的造型能力出发,把飞机造型作为活动目标,引导学生利用多种表现形式进行丰富的造型体验,从而培养学生的创新意识和探索精神学生通过探究的方式认识飞机及的种类、外形和初步的原理,为后一课畅想未来飞机作铺垫
二、教学目标
(1)认知目标通过欣赏飞机画面和实物等形式,引导学生探究飞机的起源、外形、种类等相关知识
(2)操作目标学会理解飞机的基本构造与外形特点,掌握由简到繁的绘画方法
(3)情意目标通过绘画去体会人类发明飞机的伟大成就以及自己的感受,培养学生热爱科学的情感
三、教学内容课前师生共同收集飞机资料、图片、模型,认识飞机的发明、种类,畅谈飞机的特点
四、教学重、难点教学重点了解飞机的发展历史及飞机的种类、外形、结构特点用多种方式表现飞机的外形特征教学难点理解飞机的基本构造,掌握由简到繁的绘画方式
五、教学准备师生共同收集飞机模型、图片资料
六、教学过程
1、交流导入你知道有哪些种类的飞机?(战斗机,民航机、侦察机等)乘飞机时什么样的感受?飞机对人类文明的发展有什么要的作用?民用飞机与军用飞机有什么不同?(容量,功能,外观)
2、欣赏评述欣赏收集的飞机图片和模型讲讲你最喜欢那一架飞机?为什么?比一比不同功能的飞机在外形上由什么不同?飞机是由哪几部分组成的?(推进系统、操纵系统、机体、起落装置、机载设备)
3、课堂探索师生共同探索如何表现这样复杂的物体?学生提议,教师引导并找出最佳方法并演示由简到繁的稽核归纳基本型体的写生方法提示近大远小透视规律在绘画中的运用
4、课堂练习鼓励学生尝试用稽核归纳型体的写生方法,画自己喜爱的飞机,鼓励学生自由表现画面背景,进一步画出自己的感受或虚拟的场景
5、课堂评价学生将作业不知在教室里互相评价喜欢或不喜欢的理由
6、课后拓展自己设计未来的飞机和机场附送2019-2020年三年级美术下册假如我变小教案冀教版教材分析大人国和小人国的故事深得小朋友们的喜爱,每位小朋友都曾幻想过自己也拥有变大或变小的能力本课抓住学生这一心理,设计了“假如我变小(大)”的趣味性课题,使学生愿意兴味十足地...。