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文本内容:
2019-2020年三年级英语上册Uint3第四课时教案人教PEP教学目标
1.能听懂、会说表示赞成别人提议的感叹语Great并能在实际情景中恰当的运用
2.复习巩固所学问候语、打招呼用语及自我介绍用语并在A部分Letstalk会话学习的基础上增加Imfine.Thankyou./Verywellthanks.等对问候的多种回答语
3.在不同情景中准确运用所学用语语音语调自然教学重难点【教学重点】学习Letstalk部分对话【教学难点】
1.表示赞成别人提议的感叹语Great和Howareyou的答语Verywellthanks.的发音不易到位教师要适当提示
2.在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语语音语调自然教学准备1单词卡片2教材相配套的教学录音带教学过程一热身复习Warm-up/Revision
1.复习所学问候语、打招呼及介绍用语Hello.Hi.Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.WhatsyournameMynames„Im„Howareyou
2.师生问答T:Hello/Hi/Goodmorning/Goodafternoonboysandgirls.S:Hello/Hi/Goodmorning/Goodafternoonteacher.T:HowareyouS:Finethankyou.二呈现新课Presentation
1.教师告诉学生Howareyou有多种回答用语其中一些答语是Finethankyou.此时板书以下各句Imfine.Thankyou.Verywellthanks.教师强调以上各句可以相互调换
2.学生跟读Finethankyou./Imfine.Thankyou./Verywellthanks.教师用单词卡让学生跟读HowareyouImfineverywellth...。