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文本内容:
2019-2020年三年级英语上册Unit4Lesson2912教案冀教版重点句子Thisisforyou.Howmany…?及其回答难点理解对话——Howmanycakes——Onecake.教具准备1.WuYifan,Mike,Sarah,Zoom和Zip的头饰2.四只颜色不同的气球(红色、蓝色、黄色、紫色或绿色)或图片3.十份用包装纸包装好的礼物或图片4.一个生日蛋糕或图片5.数个不同种类的动物玩具,文具,一个托盘和一块布6.数字1-10的词卡教学过程1.热身/复习(Warm-up/Revision)
(1)教师播放歌曲《TenLittleCandlesDance》,学生随着录音唱,并用手指表示candle做动作
(2)请学生上讲台表演A部分Let’stalk的对话2.呈现新知(Presentation)
(1)教师引导学生数一数教室里不同的物品(如book,desk,eraser,pencil,pen教师拿起一本书,说Onebook,拿起两本书说twobooks让学生跟着重复逐步让他们说其他物品的数量
(2)教师将1-10的数字词卡贴到黑板上,然后把相应的数字写上,再逐步画相同数量的东西上去如onecat,twoeyes,threeerasers…,问学生Howmanycats?Howmanyeyes?引导学生回答
(3)用气球实物或图片教balloon,并带读,然后问Howmanyballoons?引导学生回答4再问Whatcolouristhisballoon?
(4)将十个礼物放在讲台上或将图片贴在黑板上,用礼物或其图片教gift并带读,然后问Howmanygifts?引导学生回答10(Ten).将礼物分别发给学生,说Thisisforyou.让他说Thankyou.教师带读Thisisforyou.
(5)教师举着蛋糕或将蛋糕的图片贴在黑板上,问Howmanycakes?引导学生说Onecake.提醒学生虽然回答是Onecake.但还是要用Howmanycakes?提问,注意“s”的发音
(6)让学生看...。