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文本内容:
2019-2020年三年级英语上册Unit5
(34)教案人教PEP教学重点表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语Ilike…Havesome…5个表食品的单词chickenhotdoghamburgerbreadFrenchfries教学难点chickenbread和Frenchfries三个单词的发音教具准备1教师准备chickenhotdoghamburgerbreadFrenchfries这5种真实的食物或食物的玩具模型,以及食品托盘一个2教师准备教材Let’stalk/A部分的教学课件3教师准备教材配套录音带4教师将本课所学的5种食物图片复印,为每名学生准备一套教学过程1热身、复习Warm-up/Revision
(1)日常口语会话展示此次日常口语会话之前,教师提示学生使用句型Ihave…和Hereyouare.
(2)游戏“Simonsays”内容为第四单元A/B----Let’sdo部分的指令语
(3)师生共唱歌曲“OldMacDonald”,边唱歌曲可以边表演动作2呈现新课Presentation
(1)导入新知识教师为学生播放Let’stalk/A部分教学课件,创设语言学习的情景
(2)教师拿出准备好的chickenhotdoghamburgerbreadFrenchfries这5种真实的食物或食物的玩具模型(也可用图片代替),以及食品托盘一个将装有食品的托盘摆在讲台桌上,一一呈现食物,学习本课的单词chickenhotdoghamburgerbreadFrenchfries学习单词时注意chickenbread和Frenchfries的发音较难,不易到位教师要适当提示,纠正发音如bread中ea组合发[e],fries中[ai]的音要发到位
(3)教师再次播放Let’stalk/A部分的教学课件学生在会说单词chickenhotdoghamburgerbreadFrenchfries和简单了解句型Ilike...。