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文本内容:
2019-2020年三年级英语上册Unit3period3教案人教PEP
一、教学内容与分析
1.Let’spaint本部分是给小丑涂色主要复习头部的部位和颜色的名称
2.Let’ssing本部分是一首巩固所学颜色的歌曲
二、课前准备
1.同学们都准备一个未涂色的小丑的形象
2.红、黄、兰、绿、紫各色衣服一件
3.准备一套彩色蜡笔
4.准备一套彩色蜡笔,并准备一张白纸
三、教学步骤
1./复习(Warm-up/Revision)⑴学生复习第二单元Let’schant的歌谣.将全班分为两组一组问:Whereisyoureyeear…一组答:Hereitis!并指出相应的位置⑵分别将学生以颜色来分组分为红组、绿组、兰组、黄组等等,让学生说出自己是哪个组的⑶让学生说出他(她)在教室所看到的颜色,谁说的最多,给与奖励⑷教师将未涂色的小丑贴在黑板上,学生根据教师的指令来摸小丑头部的各部位教师说head,学生就上讲台摸小丑的头⑸全班学生分成两组,各派选手进行比赛,看谁最先摸到,教师给与奖励
2.展示(Presentation)⑴教师将未涂色的小丑的头像贴在黑板上,拿出蜡笔边说边演示Colourthefacepink.就将小丑的脸涂成粉红色教师重复自己涂色的动作让学生跟读⑵教师穿上准备好的黄衣服指着衣服问学生:Whoiswearingyellowtoday让后回答:MissZhangiswearingyellowtoday.让学生跟读Whoiswearingyellowtoday
3.操练(Practice)⑴让学生拿出准备好的未涂色的小丑的头像,让学生根据听到的指令来涂色⑵让学生自己在白纸上画一个怪物,同桌之间发指令Colourthefaceyellow.Colourthenosegreen.Colourtheeyesblue.Colourthemouthred.Colourtheearpurple.⑶学生听Let’ssing录音拍手随节奏一起唱⑷学生熟悉歌曲后教师穿上准备好的其他颜色的衣服让学生替换歌曲中的颜色.如:WhoiswearinggreentodayGreentoday⑸采用对...。