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文本内容:
2019-2020年三年级英语上册Unit3period6教案人教PEP
一、教材内容与分析
1.Let’scheck本部分的听力练习是检查学生对本课所学内容的掌握情况
2.Let’schant本部分是通过有节奏、有韵律的歌谣,来复习颜色
二、课前准备
1.让学生自己带画的彩虹图
2.教师准备粉、紫、橙、棕、绿的小球各一个
3.教师将上一节课的指令牌准备好
4.教师准备white,pink,orange,brown,black的颜色卡各多张
三、教学步骤
1.热身/复习(Warm-up/Revision)⑴进行日常口语会话活动⑵教师将上一节课的指令牌拿出,让学生上台来做Captain(船长),由他(她)用过各种颜色的指令牌,给学生发指令,每组派一名选手,看谁做的又快又好⑶教师将颜色卡片面朝下帖在黑板上,然后迅速打乱,让学生先说一个颜色,然后自己去翻贴在黑板上的卡如果翻的卡片的颜色同所说的颜色相同的话,她就可以保留这张卡片
2.新课展示(Presentation)⑴教师请学生拿出自己画的彩虹,让他们说出彩虹的颜色,然后将一幅彩虹图贴在黑板上,指着自己的眼睛说Icanseearainbow.接着带读rainbow.⑵教师拿出粉红色的球说:Thisisaball.It’sapinkball.再让学生教师准备的其他颜色的球.purpleballorangeballblackballwhiteball等等⑶教师在黑板上按照Let’schant中各色球的顺序将他们画在黑板上.第一行画pinkball.第二行画pinkballpurpleball第三行画pinkballpurpleballorangeball以此类推给学生以直观感受
3.Let’ssing放一遍录音教师用动作教Listenwithyourearsandsingeverythingyousee.让学生跟录音唱
4.趣味操练(Practice)⑴操练Let’schantA:游戏:谁的记忆好请一排同学站起来第一个同学说一种颜色如red第二个同学重复前一个同学所说的颜色还要再加一种颜色如:redpink每往后就要增加一种颜色直到记不住为止记得最多的同学为优胜者...。