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文本内容:
2019-2020年三年级英语下册Module1Unit13教案外研版语言功能询问幷回答自己喜欢的歌曲学习英文字母ItistheABCSong学习任务
1.WhatisyourfavouriteSong?
2.学习英文字母song运用任务会唱ABC歌学习重点同学习任务学习难点字母歌的学习教学准备磁带录音机大小单词卡教学过程Warmup师生齐唱《HappyNewYear!》
一、情景交际A What’sthisB:It’sa…
二、呈现新知,模仿操练T过完新年,大家的英语水平都有所提高英文歌曲唱的也很棒,老师非常高兴老师有个礼物要送给你们What?Listen(播放视频带动画效果的字母歌)原来是英文字母歌英文字母共有26个,它有大写和小写,我们所学的英语单词都是有这26个字母组成的以后字母歌将是我们学习英语的好伙伴大家要积极和它做朋友啊!Nowlistenagain:(播放ABCsong)It’stheABCsong引出song(单词卡)Chant巩固:songSongSongtheABCSong再次播放字母歌,让学生跟随歌曲旋律学唱字母歌(同位之间、小组之间相互练习)教师检查,并说TheABCsongismyfavouritesong.出示单词卡学习favourite一口气游戏练习favouriteChant巩固Songsongsong,favouritesongIt’smyfavouritesongOktheABCsongismyfavouritesong.NowWhat’syourfavouritesong师问并板书A:What’syourfavouritesongB It’stheABCsong.师生问答;小组生生问答;检查(开火车)Now,theABCsongisyourfavouritesong.Let’ssingagain.全班齐唱,分组唱,教师指挥字母联唱,组与组之间PK,游戏唱...。