文本内容:
2019-2020年三年级英语下册Module1Unit15教学案外研版
一、学习目标
1.四会(听、说、读、写)单词songfavourite
2.能听懂What’syourfavouritesong?并能口头运用It’stheABCSong.这类语句回答以上问题
3.学唱字母歌
二、重点难点
1.句型What’syourfavourite…?及回答Myfavourite…is….的使用
2.字母手写体和印刷体在写法上的区别
3.学习英语歌曲TheABCSong.
三、预习学案
1.我会唱ABC字母歌
2.我会用句型—What’syourfavouritesong?—It’stheABCSong.
3.我会听、说、读、写新单词
四、导学案
1.热身活动组内复习歌唱上学期所学的歌曲,并交流自己最喜欢的是哪首英文歌曲 我最喜欢的歌曲是_______________________________________
2.小组内按照1—4的顺序练习问答句What’syourfavouritesongIt’stheABCsong.
3.小组成员多种形式展示问答(如一人问,三人答;两人问,两人答;齐问齐答;循环问答;也可将句中的单词做替换问答等)
4.听录音,看黑板,学唱字母歌要求看着黑板上的字母,第
一、二遍安静地听;第三遍在心里跟唱;第四遍小声跟唱,只让自己听见;第五遍大声跟唱,唱出我们的风采组内练习,大声唱出字母歌
5.比一比小组内快速按照字母歌的顺序排列26个字母
五、课堂检测DoABUnit1exercise
1、
2、3
六、课后作业
1.将字母歌唱给家人听
2.按顺序列举以26个字母开头的单词例如appleboycatdog等
七、板书设计Unit1It’stheABCSong.What’syourfavourite…?Myfavourite…is….附送2019-2020年三年级英语下册Module1Unit21教学反思广州版 本节课所教授内容承接上一课知识,在学会询问他/她是谁?的基础上,教...。