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文本内容:
2019-2020年三年级英语下册Module2Unit11教学案外研版教学目标
1.语言知识目标A掌握新单词monkey、lion、tiger、elephant、panda、small、big、fatB.掌握新句型——What’sthis——It’s…——Whatarethey—They’re…
2.语言运用目标A能听、说、认读本课的新单词和重点句型B能在实际情景中运用重点句型C能就“动物园”这一话题进行简单的交流
3.情感文化意识目标A通过有关“动物”的教学活动激发学生学习英语的兴趣B通过小组自主互助活动培养学生的合作意识和合作技巧C通过谈论动物的活动,培养学生热爱大自然,保护好我们的动物朋友D让学生了解有关一些动物的生活习性
4.策略目标A培养学生仔细观察,认真倾听以及与他人沟通和交流的交际策略B在词语与事物之间建立联想重点、难点
1.能听、说、认读新单词monkey、lion、tiger、elephant、panda、small、big、fat识别并描述动物
2.区别句型“——What’sthis——It’s…——Whatarethey—They’re…预习学案预习目标
1.自己读课文找出新单词和不懂的句型
2.准备一些动物卡片预习内容我会读monkey、lion、tiger、elephant、panda、small、big、fat我会连monkey熊猫lion大象tiger猴子elephant狮子panda老虎我会欣赏Dogdoesn’teatdog.同行不相妒Lovemelovemydog.爱屋及乌导学案Step1:Warming-up
1.Greetings
2.ReviewT:NowLookattheselettersreadthemtogether.(出示字母卡,让学生快速认读)Ss:……[设计意图]通过日常口语对话复习旧知识,鼓励学生大胆说英语,融合师生关系复习已学字母既可以帮助学生复习和巩固已学知识,又能迅速集中学生的注意力,同时营造轻松的课堂气氛Step
2、Presenta...。