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2019-2020年三年级英语下册Module2Unit21教案外研版(一起)教材分析本课为外语教研出版社出版的小学新标准英语一年级起始第六册Module2的Unit2You’llseeTowerBridge.学情分析本班学生比较活跃,对英语学习有较浓厚的兴趣,学习积极性比较高,参与性也比较强开学初,我也深入学生,了解学生,根据学生的具体情况,将全班分成八个学习小组上课时适合多设计些活动或游戏寓教于乐,满足学生的表现欲望,促进学生间的竞争学习教学目标
1.知识目标1)句型I’llsee…2对话A:IwanttovisitLondon.B:You’llseeTowerBridge.Therearemany…You’llloveTowerBridge.
2.情感目标外语学习必须与社会文化紧密联系,在语音、词汇、语法等语言知识的学习和听说读写技能的训练过程中,应该渗透有关国家的政治、文化、风土人情、风俗习惯等背景知识,以达到外语教育的最终目标拓宽学生的视野,培养学生的跨文化交际意识,使他们具有与不同文化背景的人进行交际的能力
3.技能目标1)培养了学生的分工合作能力2)通过让学生查找资料培养了学生自学的能力3)通过把查找到的资料粘贴成展览图培养了学生的审美观4)通过扮演“导游”增强了学生的勇气培养了学生的台风教学重点1)句型学习I’llsee…2)文化学习如何引导学生扮演“导游”用中英结合的方式进行介绍教学难点对旅游景点的介绍You’llseeTowerBridge.Therearemany…You’llloveTowerBridge.教具准备教师准备把海口一些象征性地方的图片如万绿园、假日海滩等以及一些世界著名旅游景点的图片与介绍(特别是LondonEyeTowerBridgetheBigBentheRiverThames)制作成幻灯片、教学挂图、磁带;学生准备组内分工合作(查找资料包括图片,材料准备如剪刀、胶水等,把资料整理粘贴成展览图,扮演“导游”)教学过程
一、GreetingMakeas...。