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文本内容:
2019-2020年三年级英语下册Module6Unit22教学案外研版
一、教学目标
1.知识目标:A.单词todayMusicArtPEB.句子WhatdoesLinglinghaveatschoolShehasMusicArtandPEtoday.WhatdoesshedoattheweekendSheplaysbasketball.
2.技能目标A.陈述第三人的周末活动B.培养学生听、说、读的能力以及交际的能力
3.情感目标进一步培养学生学习英语的兴趣通过“一帮一”组合,建立待优生的学习自信心,培养学生的自主合作能力教学重点能转述第三人称的活动WhatdoesLinglinghaveatschoolShehasMusicArtandPEtoday.教学难点主语第一人称及第三人称时,动词使用上发生的变化教具、学具准备录音机、磁带、单词卡片
二、预习学案
1.复习字母Aa-------Kk教师出示字母卡片,请学生读出
2.请学生介绍自己今天的课程及周末的计划
三、导学案
(一)Warmingup:
1.Greeting.T:Helloboysandgirls.HowareyouSs:I’mfinethankyou.AndyouT:I’mfinetoo.
2.Singasong:What’sthetimeplease(课前热身环节,通过问候、歌曲的形式能有效地激发学生的学习兴趣)
(二)Presentation
1.在学生介绍自己周末的安排时,教师进行转述Ohsheplaysbasketballattheweekend.重复几次后,教师把这个句型写到黑板上,再在学生介绍自己周末活动的时候,教师提问Whatdoesshedoattheweekend启发有能力的学生说出主语为第三人称单数的句子
2.学生汇报父母在周末做什么事情,请几名学生说一说两人一组进行交流
3.教师请几名学生到教室前面说一说自己在周末做什么事情教师分别指着在前面的同学问其他...。