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文本内容:
2019-2020年三年级英语下册Module9Unit1Lesson11教案外研版Module9Unit1I’vegotanewbook.导课设计激发动机运用CAI课件展现出美羊羊的卧室,里面有书、外套、裙子、毛衣、T恤衫,引导学生仔细观察美羊羊房间里的东西,从而引出新单词和新句型,激发学生开口说英语的愿望教学目标
(一)知识技能目标
1.能听、会说havegotanimaldresscoatsweaterhasgotT-shirt等词汇
2.能听懂和会运用Haveyougotabook这类语句询问某人是否拥有某物,能用YesIhave../NoIhaven’t.这类语句回答
(二)运用能力目标
1.能听懂、会说本篇对话;
2.能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话;
(三)素质教育目标激发学生学习英语的兴趣,发挥学生的主动性,在合作学习中学会表达自己的物品和珍惜别人的物品学法预设观察分析、游戏法、任务型教学法、表演法、自学互帮在教师的组织、引导、评价下,灵活运用独立自学、合作互帮探究等策略,达成目标
一、课前准备学具准备CAI课件、单词卡片、美羊羊的头饰以及其他图片课前热身(warm-up)(3分钟)以歌激趣,复习旧知T:Helloboysandgirls!I’mMissLi.HowareyouT:Let’ssinganEnglishsong“OldMacdonaldhasazoo”TheSssingthesongtogether.
二、课堂互动Playthegame“眼疾嘴快”Cai课件
三、教学新知
(一)新课呈现
1.T:DoyoulikeXiYangyangSs:Yes!T:Nowlet’swatchtheCAIwhatdidyouseeS:Icanseetwobooksand...T NowIwereMeiYangyangIhavegotabookitsabout...点击一本书,即刻出现书里的各种动物,是一本关于动物的书呈现新单词animal接着以同样的方式呈现单...。