文本内容:
2019-2020年三年级英语下册Unit2Whatnumberisyourcar教案湘少版教学目标
1、用“Whatnumberis…”“It’snumber…”询问及提供有关数字的信息
2、WhatnumberisyourcarMycaris…
3、掌握词汇countdesknumberfiveninecar理解词汇pigpocketstoppiespotstoppinkpatchfinger
4、字母Pp的读音及书写教学重、难点
1、教学重点用“Whatcolouristhis…”询问物体颜色,并用“It’s…”对询问做出回答
2、教学难点语言结构WhatcolouristhisballoonIt’s…课时安排教学内容课时安排A部分1课时B、C、D部分1课时E、F部分1课时Period1
一、教学目标
1、能听懂、会说新单词balloongreenpinkblueredyellow;
2、能听懂、会说本课对话;
3、
4、附送2019-2020年三年级英语下册Unit2Lesson11教学反思人教PEP本课时是第二单元的第一课时,本节课的目的是让学生能够听、说、读Let’stalk对话,能较为熟练地问答句型Who’sthat---He’s/She’s----.让学生能够运用一些本课中的句型进行故事表演本课时的教学难点是在创编的故事情境中,让学生能正确运用所学对话进行语言交流,要让三年级的学生能按照故事的发展适时改编对话,并能有感情地朗读对话,用不同的语音语调来表演对话三年级的学生接触了英语才一个学期,对英语的基础知识只限于最基本的日常用语交流所以借班上课时对教师的课堂用语和指令可能不能很快作出反应但是三年级的学生好胜、好动、好表演、胆子大,这就给了教师充分的发展空间,要求教师用各种教学手段,动用自己的表情、动作来吸引学生的注意力因此我设计本份教案是用故事教学法来引导学生有感情地问与答,分角色地进行表演本课有2个新句型,4个新单词,对话也比较长,有一定的教学难度我设计了拔萝卜的故事...。