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文本内容:
2019-2020年三年级英语下册Unit3Lesson51教案人教PEP
一、教学目标
1.学习英文数字16-
202.16-20英文数字的认读
二、教学准备
1.1-20的数字图片和单词卡
2.写有和为20以内的算式卡
3.跳绳、皮球、毽子等
4.教材相配套的教学课件
三、教学过程
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1.教师播放“Onetwothreefourfive”歌曲的录音带,让学生跟随录音一起唱
2.复习数字1-151)报数教师让学生从1-15按顺序用英文报数,如果前一个学生报到15了,那么下一个学生就要从1再开始2)游戏叫号教师把写有one—fifteen的单词卡发给学生,教师随意说数字,谁拿着相应的单词卡,谁就站起来并大声读出该单词
3.操练句型Howmany…canyouseeIcansee…和Howmany…doyouhaveIhave…使用15以内的数字
(二)呈现新课(Presentation)
1.教师将1-15的数字卡贴在黑板上,用其中的两张组成一个算式,在两张数字卡的中间写上“+”号,其和为15以内,让学生去计算,如Tenandfiveisfifteen.
2.让学生两人一组,一个学生摆算式,另一个学生用英文说出结果
3.教师出示算式卡,如Nineandseven让学生快速说出两数之和,并请最先说出答案的学生将算式用数字形式写在黑板上,在单词卡中找到相应的单词贴在和的位置上
4.教师在出示算式时,拿出一个和超过15-20以内的算式,如10+6=?让学生回答也许学生会用中文说出答案,也可能有的学生能用英文说出教师应表扬用英文说出的学生,并出示相应的单词卡,教读sixteen
5.用同样的方法学习数词seventeeneighteennineteentwenty
6.播放动画学生跟读单词
7.教师出示1-20的单词卡,让学生认读教师要注意及时纠正学生的错误发音
8.教师拿出事先准备的跳绳和皮球,让学生上台根据指令做相应的动作可根据跳绳和皮球的数量,请相应的学生进行比赛看谁最先完成指令,如jump16times.Bounce
20...。