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文本内容:
2019-2020年三年级英语下册Unit6Whereismyeraser教案陕旅版教学目标学习“四会”单词chairdeskwindowdoorfloorclassroom并运用句型Thisis…认识这些单词教学重点能听懂、会写、会读、会说chairdeskwindowdoorfloorclassroom教学难点通过学习,培养学生的表达能力教学环节学习目标(2分钟)
(一)出示学习目标学习“四会”单词chairdeskwindowdoorfloorclassroom并用所学单词和句型初步了解某物在什么地方(方位)
(二)学生齐读学习目标,明确本节课任务自主学习(15分钟)
(一)温故知新
1.让学生列举身边的任何东西,教师提示运用Thisis…的句型来完成
2.师Openyourbooksturntopage45PartALookatsay.Canyoufindthecat/dog/ball/bag/book/pencil/bike指名回答
(二)阅读方法对照课本第四十六页,边看边练习拼写本课单词
1.利用实物认识单词师问Whatisthis生答Itisachair
2.逐个学习单词,学生练习读单词,教师纠音
(三)互助释疑同桌间一边指着图片,一边读出单词,交流不会读的单词
(四)探究出招同桌间练习书写,可以互相检查拼写探讨每个单词的复数形式展示交流(10分钟)
(一)小组展示小组内练习用英语说说可以看见的东西,加深单词的记忆点拨升华(8分钟)
(二)教师放录音,学生跟读,纠正读音
(三)学生开火车读单词
(四)用所学单词看图片用句型Thisis…造句课堂作业(5分钟)
(一)作业当堂清
1.单词拼写ch_ir椅子d_sk桌子w_nd_w窗户d__r门fl__r地板cl_ssr__m教室
2.单词连线chairdeskwindowdoorfloorclassroom椅子桌子窗户门地板教室
(二)挑战自我仿照例句,各写三个句子例句Th...。